Magíster en Educación - Chillán - Ñuble - Universidad Adventista de Chile - I6025

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Magíster en Educación
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Magister
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Universidad Adventista de Chile

Magíster en Educación - Chillán - Ñuble

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Analisis de Educaedu

Natália Morales
Magíster en Educación
  • Modalidad de impartición

    El Programa de Magíster en Educación se imparte de manera presencial.

  • Número de horas

    El plan de estudios de este programa está diseñado para tener una duración de 4 semestres académicos.

  • Titulación oficial

    El participante será titulado como Magíster en Educación por la Universidad Adventista de Chile.

  • Valoración del Programa

    La Universidad Adventista de Chile ofrece a la comunidad educativa su programa de Magíster en Educación con el fin de aportar al desarrollo educativo a nivel tanto nacional como internacional. El plan de estudios del programa de posgrado ha sido estructurado según 6 asignaturas básicas, diseñadas para soportar un fuerte componente en investigación, de esta manera serán resueltas problemáticas que abarquen la gestión pedagógica y los diferentes impedimentos para la interiorización del aprendizaje por parte de los educandos.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Este programa está dirigido a profesionales de diferentes áreas del conocimiento, especialmente las ciencias pedagógicas y de la educación, que ostenten haber finalizado sus estudios universitarios.

  • Empleabilidad

    El participante podrá integrarse exitosamente en colectivos de trabajo al interior de instituciones de educación tanto de nivel medio como superior.

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Magíster en Educación - Chillán - Ñuble Comentarios sobre Magíster en Educación - Chillán - Ñuble
Objetivos del Curso:
OBJETIVOS DEL PROGRAMA



* Analizar modelos de gestión pedagógica que permitan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la unidad educativa.

* Diagnosticar problemas críticos de la unidad educativa y proponer soluciones en el marco de modelos sustentables.

* Aplicar estrategias de investigación educacional en la resolución de problemas pedagógicos.

* Diseñar estrategias metodológicas que aseguren procesos creativos innovadores y participativos.
Curso dirigido a:
PERFIL DE INGRESO



* Interés y capacidad en la investigación y en la difusión de los resultados.

* Compromiso con el sistema de educación integral.

* Integridad y sentido de responsabilidad en el trabajo educativo.

* Aptitud para pensar en forma clara, crítica, evaluativo y responsable.

* Dedicación y perseverancia en el estudio y las prácticas profesionales.

* Mentalidad abierta y dispuesta a aprender.

* Capacidad para la toma de decisiones basadas en el respeto a principios éticos.

* Capacidad de resolución de problemas y conflictos interpersonales.

* Espíritu de servicio.

* Actitud positiva hacia la producción y realización de aportes sustanciales al quehacer pedagógico.
Contenido:
Mención Educación en Valores: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VALÓRICO- ACTITUDINALES

Mención Gestión Educativa: MODELOS DE GESTIÓN EDUCACIONAL

Mención Docencia: DISEÑO CURRICULAR

PLAN DE ESTUDIOS

ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL

Fundamentos Históricos y Filosóficos de la Educación
Planificación Y Evaluación de Proyectos
Reforma y Legislación Educacional
Tendencias y Paradigmas para la Calidad de la Educación
Liderazgo y Comportamiento Organizacional

ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Métodos de Investigación I
Métodos de Investigación II
Estadística General

ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN

MENCIÓN EDUCACIÓN EN VALORES
Desarrollo Ético y Moral
Integración de Valores en Educación
Evaluación de los Aprendizajes Valórico-Actitudinales
Filosofía y Pensamiento Contemporáneo en Educación

MENCIÓN GESTIÓN EDUCATIVA
Administración Financiera
Modelos de Gestión Educacional
Planificación, Estrategias y Gestión Directiva
Desarrollo de Recursos Humanos

MENCIÓN DOCENCIA
Evaluación Educacional
Teoría Curricular
Diseño Curricular
Didáctica y Estrategias de Aprendizaje

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