Magíster en Agronegocios - Chillán - Ñuble - Universidad del Bío-Bío - Campus Chillán - I3005

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Magíster en Agronegocios
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Magister
Opiniones:
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Universidad del Bío-Bío - Campus Chillán

Magíster en Agronegocios - Chillán - Ñuble

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Analisis de Educaedu

Natália Morales
Magíster en Agronegocios
  • Modalidad de impartición

    El Magíster en Agronegocios se imparte a través de una modalidad presencial.

  • Número de horas

    Este programa consta de un tiempo total de preapración de 880 horas.

  • Titulación oficial

    El profesional especializado será reconocido como Magíster en Agronegocios.

  • Valoración del Programa

    El Magíster en Agronegocios tiene como objetivo principal preparar a los profesionales interesados en conocer las pautas fundamentales para la aplicación de técnicas actualizadas de gestión empresarial encaminadas al sector agropecuario. El egresado estará en capacidad de conformar grupos para la evaluación y gestión organizacional al interior de dicho sector, tomando decisiones que cuenten con eficacia y eficiencia a la hora de incrementar la calidad de la gestión, a nivel tanto cualitativo como cuantitativo.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Este programa está dirigido a Licenciados y profesionales relacionados con el campo, como Ingenieros Agrónomos, Ingenieros comerciales, Ingenieros civiles agrícolas, Ingenieros civiles industriales, Médicos Veterinarios, Auditores, Ingenieros Forestales y demás profesionales relacionados con el sector.

  • Empleabilidad

    El egresado será capaz de desempeñar roles directivos en empresas que se dedican a la labor agropecuaria, manejo de gestión en los cultivos, entre otros.

Magíster en Agronegocios - Chillán - Ñuble Comentarios sobre Magíster en Agronegocios - Chillán - Ñuble
Objetivos del Curso:
Objetivo general Lograr que los participantes adquieran una sólida formación en agronegocios, y apliquen sus conocimientos y habilidades en forma integral a la gestiónagrícola, alcanzando con ello un alto grado de eficiencia y eficacia en su desempeño laboral. Objetivos específicos Al término del programa el graduado estará en condiciones de: 1.Aplicar modernas técnicas de gestión empresarial en el sector agropecuario. 2.Evaluarla gestión de organizacionesdel sector agropecuario. 3.Elaborar y aplicar estrategias en el ámbito de la gestión agropecuaria. 4.Tomar decisiones eficaces y eficientes, en base a información cuantitativa y cualitativa.
Curso dirigido a:
Licenciados y profesionales tales como: Ingenieros agrónomos, Ingenieros comerciales, Ingenieros civiles agrícolas, Ingenieros civiles industriales, Médicos Veterinarios, Auditores, Ingenieros Forestales y otros profesionales ligados al sector agropecuario.
Contenido:
Presentación del Programa

Los éxitos de la progresiva apertura comercial del país han llevado a plantear nuevos y ambiciosos desafíos, como por ejemplo, transformar a Chile en una potencia agroalimentaria. Además, los permanentes cambios que experimenta el mundo agropecuario, la economía y la sociedad chilena, obligan a los agentes ligados al agro a aumentar la eficiencia y eficacia en sus decisiones para ser competitivos en un mundo globalizado. En este sentido, la gestión de la empresa agropecuaria tiene un rol fundamental en la competitividad del sector, es decir, el aumento de la capacidad de gestión es uno de los pilares para responder a los grandes desafíos que presenta la globalización.

El propósito de este programa de Magíster es responder a la necesidad de aumentar la capacidad de gestión de los profesionales ligados al sectoragropecuaria. El Magíster en Agronegocios es un programa en colaboración entre la Universidad del Bio-Bio y la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), junto con el Centro de Investigación y Desarrollo Agroalimentario de Cataluña (CREDA). La UPC participa con académicos de excelencia en la preparación de programas y desarrollo de cursos y seminarios.

Requisitos

Estar en posesión del grado de licenciado o título profesional equivalente al grado de licenciado.

Perfil del Graduado

El graduado del Magíster en Agronegocios será un profesional con una visión estratégica de la organización, con capacidad analítica, crítico y con herramientas conceptuales que le permitirán tomar decisiones en un contexto de incertidumbre, con altos niveles de eficiencia y eficacia.

Valores

Valor de la matrícula por participante:

-130 UF Arancel Total (2años)
-5 UFMatricula Básica Anual
-140 UFValor Final

Semestre-Año

Asignatura
   
-Fundamentos de Análisis Económico I
-Gestión de Empresas I
-Fundamentos de Análisis Económico II
-Gestión de Empresas II
-Propuesta de Tesis
-Electivo I
-Electivo II
-Tesis
-Electivo III
-Electivo IV

HD: Horas Directas: 525 Horas presenciales y semipresenciales desarrolladas por medio de plataforma virtual. Las clases directas se dictan quincenalmente.

HI: Horas Indirectas: Corresponden al trabajo desarrollado por el alumno en forma personal. El trabajo personal contempla estudio de apuntes, lecturas de artículos, libros y otros.

Los cursos son desarrollados por profesores chilenos y españoles. Los profesores españoles participaran mediante apoyo de plataforma virtual,tutorías y trabajo directo con los alumnos y académicos en Chile.La tesis tendrá 220 horas de asignación, divididas en 20 horas de desarrollo de la propuestade tesis y 200 horas de trabajo de tesis en dos semestres con 100 horas cada uno.El Magíster tiene un enfoque teórico-práctico, el candidato debe presentar al final de sus estudios una Tesis, dirigida por un profesor elegido por el candidato de acuerdo al tema de su propuesta de Tesis y defenderla ante una Comisión.

El candidato en el segundo año debe elegir sólo cuatro cursos de 7 posibilidades. Esta elección es de acuerdo a sus intereses y propuesta de tesis. Los electivos para la primera versión del programa son los siguientes:

1. Casos en Agronegocios

2. Marketing Internacional Agroalimentario

3. Comportamiento del Consumidor

4. Comercio Internacional Agroalimentario

5. Análisis Financiero de Inversiones en el Sector Agroalimentario.

6. Estrategias de Productos y Marcas

7. Futuros y Opciones en Mercados Agropecuarios

Cursos Electivos Tercer Semestre

- Marketing Internacional Agroalimentario

- Comercio Internacional

- Análisis Financiero


Cursos Electivos Cuarto Semestre

- Futuros y Opciones

- Estrategia de Productos y Marcas

- Comportamiento del Consumidor

- Casos en Agronegocios

 
Nota: Los electivos requieren un mínimo de alumnos

Fundamentos de Análisis Económico I

1. IDENTIFICACION

ASIGNATURA: Fundamentos de Análisis Económico I

FACULTAD: Ciencias Empresariales

HORAS:  110    HORAS DIRECTAS: 80    HORAS INDIRECTAS: 30

DESCRIPCION Y OBJETIVOS

DESCRIPCION

Asignatura que introduce al candidato en el estudio de los mercados agrícolas y analiza los fundamentos micro y macro-económico de estos mercados, junto con elementos de investigación de operaciones y econometría aplicada

OBJETIVOS

Se espera, al finalizar el curso, que el candidato sea capaz de:

-Comprenderlas bases micro y macroeconómicas del análisis económico del sector agropecuario.

-Comprender y aplicar los métodos de investigación de operaciones en el análisis del sector agropecuario.

-Comprender la teoría y aplicación de los métodos econométricos aplicables en el sector agropecuario.

METODOLOGIA
 
- Clases Expositivo- Participativas realizadas por el profesor.

- Desarrollo de casos prácticos y ejercicios

- Clase semipresencial, apoyo de plataforma virtual

EVALUACION

La evaluación será conforme la reglamentación del programa y considerará certámenes, evaluación de trabajos y exposiciones, con ponderaciones explicitadas por el profesor al inicio del curso.

BIBLIOGRAFIA

-Bonini, C. Asuman y Bierman, H. (1999) Análisis Cuantitativo para Negocios, Edit McGraw-Hill
-Cramer, G. Jensen, C. Southgate, D. (2001) Agricultural Economics and Business. 8 Ed. Wiley.
-Dornbusch, R. Fischer, S, y Starz (1998) “Macroeconomía”, 7ª edic. McGraw-Hill.
-Drummond, E y Goodwin, J. (2000) Agricultural Economics. Prentice Hall.
-Greene, W. (2003): Econometric Analisis, Edit. Prentice Hall.
-Gujarati, D. (2003). Econometric, Edit. McGraw-Hill.
-Mankiw, N. (2002) Macroeconomics. 3Ed. Worth Publishers
-Mankiw, N. (2003) Principles of Macroeconomics. South-Western College Pub.
-Mas-Collel, A. Whinston, M. Green, J. (1995) Microeconomics. Oxford University Press.
-Nicholson, W. (2004) Microeconomic Theory; Basic Principles and Extensions. 9 Ed. South Western College Pub.
-Penson, J. Capps, O. Rossen, P. (2001) Introduction to Agricultural Economics. Prentice Hall
-Pindyck, R y Rubinfeld (2004): Microeconomics, 6 Ed.Prentice Hall..
-Pulido, A.yLópez (1999): Predicción y simulación aplicada a la economía y gestión de empresas, Edit. Pirámide.
-Taha, H. (1995) Investigación de Operaciones. Edit Alfaomega.
-Varian, H. (2002). Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. 6 Ed. W.W. Norton & Company.
-Varian, H. (1992) Microeconomics Análisis. 3 Ed. W.W. Norton & Company.

Artículos de las siguientes revistas especializadas:

-American Journal of Agricultural Economics

-Canadian Journal of Agricultural Economics

-Agricultural Economics y otras


Fundamentos de Análisis Económico II

IDENTIFICACION

ASIGNATURA: Fundamentos de Análisis Económico II

FACULTAD: Ciencias Empresariales

HORAS:100    HORAS DIRECTAS: 70    HORAS INDIRECTAS: 30

DESCRIPCION Y OBJETIVOS

DESCRIPCION

En esta asignatura se realizarán aplicaciones prácticas de los fundamentos de análisis económico adquiridos en el curso Fundamentos del Análisis Económico I. El curso consta de trabajos prácticos en econometría e investigación de operaciones aplicadas al sector agrícola.

OBJETIVOS

Se espera, al finalizar el curso, que el candidato sea capaz de:

-Estimar funciones de demanda, producción y costos agropecuarios.

-Desarrollar modelos de investigación de operaciones para casos del sector agropecuario.

-Desarrollar análisis de precios de productos agropecuarios.

METODOLOGIA

-Clases Expositivo- Participativas realizadas por el profesor.

-Desarrollo de casos prácticos y ejercicios

-Clase semipresencial, apoyo de plataforma virtual

EVALUACION

La evaluación será conforme la reglamentación del programa y considerará certámenes, evaluación de trabajos y exposiciones con ponderaciones explicitadas por cada profesor al inicio del curso.

BIBLIOGRAFIA

Bonini, C. Asuman y Bierman, H. (1999), Análisis Cuantitativo para Negocios, Edit McGraw-Hill
Cramer, G. Jensen, C. Southgate, D. (2001), Agricultural Economics and Business. 8 Ed. Wiley.
Dornbusch, R. Fischer, S, y Starz (1998), “Macroeconomía”, 7ª edic. McGraw-Hill.
Drummond, E y Goodwin, J. (2000), Agricultural Economics. Prentice Hall.
Greene, W. (2003), Econometric Analisis, Edit. Prentice Hall.
Gujarati, D. (2003), Econometric, Edit. McGraw-Hill.
Mankiw, N. (2002), Macroeconomics. 3Ed. Worth Publishers
Mankiw, N. (2003), Principles of Macroeconomics. South-Western College Pub.
Mas-Collel, A. Whinston, M. Green, J. (1995), Microeconomics. Oxford University Press.
Nicholson, W. (2004), Microeconomic Theory; Basic Principles and Extensions. 9 Ed. South Western College Pub.
Penson, J. Capps, O. Rossen, P. (2001), Introduction to Agricultural Economics. Prentice Hall
Pindyck, R y Rubinfeld (2004), Microeconomics, 6 Ed.Prentice Hall..
Pulido, A.yLópez (1999), Predicción y simulación aplicada a la economía y gestión de empresas, Edit. Pirámide.
Taha, H. (1995), Investigación de Operaciones. Edit Alfaomega.
Varian, H. (2002), Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. 6 Ed. W.W. Norton & Company.
Varian, H. (1992), Microeconomics Análisis. 3 Ed. W.W. Norton & Company.

Articulos de las siguientes revistas especializadas:

-American Journal of Agricultural Economics

-Canadian Journal of Agricultural Economics

-Agricultural Economics y otras

Gestión de Empresas I

IDENTIFICACION

ASIGNATURA: Gestión de Empresas I

FACULTAD: Ciencias Empresariales

HORAS:110    HORAS DIRECTAS: 80    HORAS INDIRECTAS: 30

DESCRIPCION Y OBJETIVOS

DESCRIPCION

Asignatura orientada a desarrollar la capacidad de gestión mediante el estudio y comprensión de la organización y teoría de gestión, considerando especialmente empresasdel sector agrícola y que conviven en un ambiente cambiante y turbulento. Todo lo anterior implica una profundización teórica de los contenidos y una aplicación práctica, mediante la metodología de casos.

OBJETIVOS

Al finalizar la asignatura el alumno deberá ser capaz de:

-Comprender las distintas etapas de la gestión estratégica de empresas agropecuarias.

-Comprender el campo de acción de la gestión de recursos humanos en la organización agropecuaria y su entorno.

-Comprender los principales conceptos y técnicas de gestión financiera aplicados en una empresa agropecuaria.

METODOLOGIA

-Clases Expositivo- Participativas realizadas por el profesor.

-Desarrollo de casos prácticos y ejercicios

-Clase semipresencial, apoyo de plataforma virtual

EVALUACION

La evaluación será conforme la reglamentación del programa y considerará certámenes, evaluación de trabajos y exposiciones.

BIBLIOGRAFIA

-Ansoff, H. (1997), “Dirección estratégica en la práctica empresarial”, Editorial Civitas, Madrid.
-Cabanelas, J. (1997), “Dirección de empresas: bases en un entorno abierto y dinámico”, Editorial Pirámide, Madrid.
-Certo, S. y Peter, P. (1998), “Dirección estratégica”, Editorial Mc Graw Hill, Bogotá.
-Copeland, T., Koller, T. y Murrin, J. (2004), “Valoración, medición y gestión del valor”, Editorial Deusto, Barcelona.
-David, F. (2003), “Conceptos de administración estratégica”, Editorial Pearson, México.
-Del Sol, P. (2004), “Ganar sin competir”, Aguilar Chilena Ediciones, Santiago.
-Hax, A. y Majluf, N. (1997), “Estrategias para el liderazgo competitivo”, Editorial Granica, Buenos Aires.
-Hill, Ch. y Jones, G. (1998), “Administración estratégica”, Editorial Mc Graw Hill, Bogotá.
-Johnson , G. y Scholes, K. (2001), "Dirección Estratégica", Editorial Prentice Hall, Madrid.
-Navas, J. y Guerras, L. (1998), “La dirección estratégica de la empresa”, Editorial Civitas, Madrid.
-Robbins, S. y Culter, M. (2000), “Administración”, Editorial Prentice-Hall, México.
-Thompson, A. y Strickland, A. (2003), “Administración estratégica, Textos y casos”, Editorial Mc Graw Hill, México.
-Artículos de las siguientes revistas especializadas:Harvard Business Review

Gestión de Empresas II

ASIGNATURA: Gestión de Empresas II

FACULTAD: Ciencias Empresariales

HORAS:100    HORAS DIRECTAS: 70    HORAS INDIRECTAS: 30


DESCRIPCION Y OBJETIVOS

DESCRIPCION

Asignatura orientada a desarrollar la capacidad de gestión mediante el estudio de casosconsiderando especialmente empresasdel sector agrícola y que conviven en un ambiente cambiante y turbulento. Todo lo anterior implica una aplicación eminentemente prácticade los contenidos teóricos.

OBJETIVOS

Al finalizar la asignatura el alumno deberá ser capaz de:

-Comprender en forma practica los aspectos mas relevantes de la gestión de empresas agropecuarias

-Planificar estratégicamente empresas agropecuarias

-Evaluar y controlar estrategias en empresas agropecuarias

METODOLOGIA

-Clases Expositivas- Participativas realizadas por el profesor.

-Desarrollo de casos prácticos y ejercicios

-Clase semipresencial, apoyo de plataforma virtual

EVALUACION

La evaluación será conforme ala reglamentación del programa y considerará certámenes, evaluación de trabajos y exposiciones.

BIBLIOGRAFIA

-Ansoff, H. (1997), “Dirección estratégica en la práctica empresarial”, Editorial Civitas, Madrid.
-Cabanelas, J. (1997), “Dirección de empresas: bases en un entorno abierto y dinámico”, Editorial Pirámide, Madrid.
-Certo, S. y Peter, P. (1998), “Dirección estratégica”, Editorial Mc Graw Hill, Bogotá.
-Copeland, T., Koller, T. y Murrin, J. (2004), “Valoración, medición y gestión del valor”, Editorial Deusto, Barcelona.
-David, F. (2003), “Conceptos de administración estratégica”, Editorial Pearson, México.
-Del Sol, P. (2004), “Ganar sin competir”, Aguilar Chilena Ediciones, Santiago.
-Hax, A. y Majluf, N. (1997), “Estrategias para el liderazgo competitivo”, Editorial Granica, Buenos Aires.
-Hill, Ch. y Jones, G. (1998), “Administración estratégica”, Editorial Mc Graw Hill, Bogotá.
-Johnson , G. y Scholes, K. (2001), "Dirección Estratégica", Editorial Prentice Hall, Madrid.
-Navas, J. y Guerras, L. (1998), “La dirección estratégica de la empresa”, Editorial Civitas, Madrid.
-Robbins, S. y Culter, M. (2000), “Administración”, Editorial Prentice-Hall, México.Thompson, A. y Strickland, A. (2003), “Administración estratégica, Textos y casos”, Editorial Mc Graw Hill, México.
-Artículos de las siguientes revistas especializadas:Harvard Business Review
-Management Science
-Quaterly Journal of Economics
-Journal of Advertising Review

ELECTIVOS   
   
-    Comportamiento del Consumidor.
-    Casos en Agronegocios
-    Marketing Internacional Agroalimentario
-    Comercio Internacional Agroalimentario
-    Análisis Financiero de Inversiones en el Sector Agropecuario.
-    Estrategias de Productos y Marcas
-    Futuros y Opciones en Mercados Agropecuarios                                                          Management Science

          

Opiniones (1)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Fue un buen diplomado con temas interesantes y profesores de buen nivel

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    De buen nivel con conocimientos actualizados y acordes a la realidad del mundo agrícola

    Atención al alumno

    Buena atención en todo lo referente a la Universidad y a la información del diplomado

    Temario

    Acorde a mi realidad laboral

    Material

    Instalaciones

    Por Miriam Ángela Torres Andrade sobre Magíster en Agronegocios - Junio 2011

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