Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud - Las Condes - Metropolitana Santiago - Universidad de los Andes - I26387

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Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Diplomado
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Universidad de los Andes - Postgrados

Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud - Las Condes - Metropolitana Santiago

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Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud - Las Condes - Metropolitana Santiago Comentarios sobre Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud - Las Condes - Metropolitana Santiago
Contenido:
Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud .

  •  Facultad de Odontología
  •  Duración:  2 semestres, 360 horas (352 horas asincrónicas + 8 horas sincrónicas)
  •  Fecha de inicio:  sábado 12 de Agosto 2019
  •  Fecha de término:  sábado 12 de Julio 2020
  •  Postulación:  abierta 2019
  •  Sede: San Carlos de Apoquindo

Descripción del programa:

¿Por qué elegir este programa?.
  • Programa de perfeccionamiento docente con  enfoque práctico  para quienes ejercen labores pedagógicas en Educación Superior en Ciencias de la Salud, tanto en pregrado como en postítulo.
  • Programa de enfoque profesionalizante que fomenta su aplicación inmediata a la docencia en todas las carreras de las ciencias de la salud.
  • Programa que aplica tendencias y prácticas pedagógicas innovadoras basadas en la evidencia. Esto a través de sesiones sincrónicas y asincrónicas, ambas online con el fin de fomentar la participación interactiva en vivo (individual y grupal), además de sesiones que permiten avanzar a un ritmo personal, compatibles con el trabajo y familia.
  • Tutoriales Personalizados (en forma virtual) con el fin de entregar una retroalimentación profunda, aclarar dudas, y profundizar en temas de interés particular.

Herramientas que entrega:

Dirigido a :

Perfil de egreso :


  • Cuestionarios cortos (quiz).
  • Observación de la enseñanza.
  • Revisión de la calidad de evaluaciones.
  • Construcción de programa y syllabus.
  • Evaluación y propuesta de mejora de asignaturas.
  • Portafolios reflexivos.
  • Foros interactivos.
  • Presentaciones grupales en formato webinar.
  • Ensayos.

Programa de estudio :
 
  • Resultado de Aprendizaje 1: Analizar los diferentes procesos de aprendizaje y planificar estrategias didácticas que favorezcan el aprendizaje de acuerdo al objetivo pedagógico.
  • Descripción del Resultado de Aprendizaje 1: El logro de este resultado de aprendizaje implica que el docente será capaz de describir y contrastar las diferentes formas a través de las cuales se produce el aprendizaje en sus alumnos, aplicándolas en el ámbito de su docencia actual para facilitar y potenciar el aprendizaje en diferentes situaciones en las ciencias de la salud.

Además, este resultado de aprendizaje implica que el docente será capaz de analizar y aplicar la evidencia de las estrategias didácticas en las ciencias de la salud, para favorecer un aprendizaje profundo y significativo de sus alumnos en diferentes situaciones.

Contenidos:
 
  • Resultado de Aprendizaje 2:  Analizar  los principios modernos de evaluación y planificar estrategias que guíen, faciliten, y midan el aprendizaje en las profesiones de la salud.
  • Descripción del Resultado de Aprendizaje 2: El logro de este resultado de aprendizaje implica que el docente será capaz de analizar componentes fundamentales de la evaluación, así como diseñar herramientas para guiar, facilitar y medir el conocimiento y su aplicación, además de competencias clínicas en ambientes simulados y reales.

Contenidos:

  • Resultado de Aprendizaje 3:  Planificar  un programa de estudios y syllabus considerando las bases del diseño curricular en retrospectiva.
  • Descripción del Resultado de Aprendizaje 3: El logro de este resultado de aprendizaje implica que el docente será capaz de planificar y llevar a cabo la elaboración de un programa de estudio y su calendarización (syllabus), guiado por el alineamiento entre el perfil de egreso, resultados de aprendizaje, evaluación, actividades de aprendizaje, y la carga académica.

Contenidos:

  • Resultado de Aprendizaje 4:  Evaluar  el liderazgo y gestión de su docencia con el objetivo de contribuir al aseguramiento de la calidad del proceso educativo en su aula.
  • Descripción del Aprendizaje 4: El logro de este resultado de aprendizaje implica que el docente será capaz de evaluar los componentes que favorezcan un liderazgo y gestión efectivos, y desarrollar una propuesta que contribuya al aseguramiento de la calidad de su docencia.

Contenidos:
  • Todos los profesores y funcionarios de la Universidad de los Andes tendrán un 30% de descuento al arancel, independiente del tipo de contrato y número de horas.
  • 10% de descuento al arancel a profesores miembros de ACHEO.
  • 10% de descuento al arancel a Alumni UANDES.

Horarios :


  • Martes 1 de octubre 2019
  • Martes 7 de abril 2020
  • Martes 30 de junio 2020
  • Martes 30 de Junio 2020

Martes 14 de Abril 2020: preguntas y respuestas Módulo 2
Martes 7 de Julio 2020: preguntas y respuestas Módulo 4



1 al 19 de Febrero de 2020
Requisitos de postulación:

  • Copia de título profesional o de grado académico de cualquier área del saber relacionado con las Ciencias de la Salud, nacionales o extranjeros.
  • Estar desempeñándose como docente en algún nivel de la Educación Superior al momento de iniciar el programa. Esto debido al carácter práctico de los módulos a realizar.
  • Envío de Currículum vitae
  • El dominio del idioma inglés técnico de nivel intermedio con capacidad de comprensión lectora es un requisito indispensable.
  • Manejo computacional nivel usuario. Acceso a internet de banda ancha, cámara y micrófono.
  • Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros.

El Comité Académico del Diplomado evaluará los antecedentes y la idoneidad del postulante.

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.
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