Diplomado en Pedagogía Teatral: Metodologías Teatrales Aplicadas a la Educación - Santiago - Metropolitana Santiago - I26123

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Diplomado en Pedagogía Teatral: Metodologías Teatrales Aplicadas a la Educación
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Diplomado
Fecha de inicio: 15 de mayo de 2020
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Universidad Finis Terrae

Diplomado en Pedagogía Teatral: Metodologías Teatrales Aplicadas a la Educación - Santiago - Metropolitana Santiago

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Contenido:
Diplomado en Pedagogía Teatral: Metodologías Teatrales Aplicadas a la Educación.

Modalidad Presencial
Sede Santiago
Facultad de Educación, Psicología y Familia
POSTULACIONES ABIERTAS

Descripción.

El Diplomado en Metodologías Teatrales aplicadas a la educación, integra técnicas y prácticas de la pedagogía teatral al diseño curricular de aula, con el objetivo de enriquecer las prácticas pedagógicas y así impactar los resultados de aprendizaje. Se trabajará sobre tres componentes esenciales de la educación del Siglo XXI: la comunicación, la creatividad y las habilidades blandas.

Desde las prácticas de la pedagogía teatral, se busca construir un aula más integradora, innovadora y lúdica, donde el “juego” es una herramienta metodológica fundamental para el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes. Las Metodologías Teatrales mediante el juego dramático buscan el desarrollo del área afectiva del ser humano. La práctica constante de dramatizaciones contribuye a la construcción del autoconcepto y a adquirir confianza en sí mismos, a trabajar con el mundo expresivo, el cuerpo, el uso de la voz, y a desarrollar la capacidad de verbalizar opiniones y emociones, además de potencializar el ser social que somos y el trabajo en equipo. Estimula, además, las necesidades y capacidades para adoptar y adecuarse a distintos roles y situaciones, constituyéndose como personas independientes que, valorando su propia diferencia, participen de una educación inclusiva.

Fortalezas del Programa.

  • Incorporación de nuevas formas de aprendizaje a través de la expresión corporal.
  • Considera las neurociencias como la base científica de esta metodología.
  • Equipo académico con reconocida experiencia profesional y docente.

Objetivo general.

Diseñar e implementar estrategias metodológicas de la Pedagogía Teatral fundamentadas desde las Neurociencias, que enriquezcan las prácticas en el aula en los diversos niveles del sistema escolar en Chile.

Objetivos específicos.

  • Analizar el paradigma planteado sobre teatro y educación, su origen y evolución hacia la pedagogía teatral, y su vinculación a la neurociencia educativa.
  • Reconocer y aplicar estrategias metodológicas de la pedagogía teatral que favorezcan los procesos formativos y el aprendizaje en todos los niveles del sistema escolar.
  • Diseñar y Aplicar procedimientos de evaluación acordes con los planteamientos de la pedagogía teatral.

Dirigido a.

Profesores de todos los niveles del sistema escolar, educación especial y diferencial, psicopedagogos, Licenciados en Actuación.

Metodología.

Metodología activo-participativa, con la exposición del relator. Apoyo de presentaciones en Power Point y realización de talleres prácticos y evaluaciones de los temas tratados.

Requisitos de postulación.

Acreditar título profesional de Profesor, Psicopedagogo, Licenciado en actuación.

Requisitos de aprobación y evaluación.

Un mínimo de asistencia del 75%.
Requisitos académicos, aprobación total del diplomado con nota 4.0 o superior.

Duración.
136 horas.

Importante.

Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.