Diplomado en Pedagogía Teatral: Metodologías Teatrales Aplicadas a la Educación.
Modalidad Presencial
Sede Santiago
Facultad de Educación, Psicología y Familia
POSTULACIONES ABIERTAS
Descripción.
El Diplomado en Metodologías Teatrales aplicadas a la educación, integra técnicas y prácticas de la pedagogía teatral al diseño curricular de aula, con el objetivo de enriquecer las prácticas pedagógicas y así impactar los resultados de aprendizaje. Se trabajará sobre tres componentes esenciales de la educación del Siglo XXI: la comunicación, la creatividad y las habilidades blandas.
Desde las prácticas de la pedagogía teatral, se busca construir un aula más integradora, innovadora y lúdica, donde el “juego” es una herramienta metodológica fundamental para el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes. Las Metodologías Teatrales mediante el juego dramático buscan el desarrollo del área afectiva del ser humano. La práctica constante de dramatizaciones contribuye a la construcción del autoconcepto y a adquirir confianza en sí mismos, a trabajar con el mundo expresivo, el cuerpo, el uso de la voz, y a desarrollar la capacidad de verbalizar opiniones y emociones, además de potencializar el ser social que somos y el trabajo en equipo. Estimula, además, las necesidades y capacidades para adoptar y adecuarse a distintos roles y situaciones, constituyéndose como personas independientes que, valorando su propia diferencia, participen de una educación inclusiva.
Fortalezas del Programa.
- Incorporación de nuevas formas de aprendizaje a través de la expresión corporal.
- Considera las neurociencias como la base científica de esta metodología.
- Equipo académico con reconocida experiencia profesional y docente.
Objetivo general.
Diseñar e implementar estrategias metodológicas de la Pedagogía Teatral fundamentadas desde las Neurociencias, que enriquezcan las prácticas en el aula en los diversos niveles del sistema escolar en Chile.
Objetivos específicos.
- Analizar el paradigma planteado sobre teatro y educación, su origen y evolución hacia la pedagogía teatral, y su vinculación a la neurociencia educativa.
- Reconocer y aplicar estrategias metodológicas de la pedagogía teatral que favorezcan los procesos formativos y el aprendizaje en todos los niveles del sistema escolar.
- Diseñar y Aplicar procedimientos de evaluación acordes con los planteamientos de la pedagogía teatral.
Dirigido a.
Profesores de todos los niveles del sistema escolar, educación especial y diferencial, psicopedagogos, Licenciados en Actuación.
Metodología.
Metodología activo-participativa, con la exposición del relator. Apoyo de presentaciones en Power Point y realización de talleres prácticos y evaluaciones de los temas tratados.
Requisitos de postulación.
Acreditar título profesional de Profesor, Psicopedagogo, Licenciado en actuación.
Requisitos de aprobación y evaluación.
Un mínimo de asistencia del 75%.
Requisitos académicos, aprobación total del diplomado con nota 4.0 o superior.
Duración.
136 horas.
Importante.
Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.
