Postitulo en Trastornos del Aprendizaje - Chillán - Ñuble - Universidad del Bío-Bío - Campus Chillán - I3065

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Postitulo en Trastornos del Aprendizaje
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Postgrado
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Postitulo en Trastornos del Aprendizaje - Chillán - Ñuble

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Analisis de Educaedu

Natália Morales
Postitulo en Trastornos del Aprendizaje
  • Modalidad de impartición

    El Postítulo en Trastornos del Aprendizaje se imparte en modalidad presencial.

  • Número de horas

    Esta información podrá ser consultada directamente en el centro.

  • Titulación oficial

    El egresado recibirá una certificación que acredite los estudios de Postítulo en Trastornos del Aprendizaje.

  • Valoración del Programa

    Este programa de posgrado existe bajo la necesidad de capacitar a profesionales de la educación para que sean capaces de enfrentar las problemáticas que surgen con diferentes trastornos del aprendizaje. El plan de estudios está diseñado para integrar elementos de la psicología y la pedagogía para brindar un mejor servicio a los alumnos que sufran de estos desórdenes.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Este programa está dirigido a profesionales en el área de la educación o áreas afines que deseen perfeccionar sus conocimientos para enfocarse en este aspecto del aprendizaje.

  • Empleabilidad

    El egresado encontrará su campo laboral en instituciones especializadas en la investigación de este tipo de desórdenes, por ejemplo.

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Postitulo en Trastornos del Aprendizaje - Chillán - Ñuble Comentarios sobre Postitulo en Trastornos del Aprendizaje - Chillán - Ñuble
Objetivos del Curso:
Objetivo general * Desarrollar competencias y valores en prevención, diagnóstico y tratamiento psicopedagógico de estudiantes que presentan dificultades y/o trastornos del aprendizaje, contribuyendo de esta manera al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes Objetivos específicos * Analizar los diferentes enfoques psicopedagógicos situando la acción pedagógica en el marco de las políticas y normativas nacionales * Reconocer la etiología, conceptualización y características de los diferentes dificultades y/o Trastornos del aprendizaje desde una perspectiva neuropsicológica y educacional * Manejar estrategias de diagnóstico e intervención psicopedagógica de los principales trastornos del aprendizaje * Valorar las diferencias educativas y socioculturales que presentan los estudiantes, destacando el nuevo rol del especialista en problemas del aprendizaje y el trabajo interdisciplinario.
Curso dirigido a:
Profesores Educación General Básica y/o Educadores de Párvulos
Contenido:
El Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bio-Bío, ha creado el Programa de Postítulo en Trastornos del Aprendizaje dirigido a profesores de Educación General Básica y Educadoras de Párvulos, con el propósito de especializarlos en una visión global de los trastornos del aprendizaje como problemática fundamentalmente educativa, y que conlleva un impacto social generalizado.

El cuerpo académico está integrado por diversos especialistas de nuestra Universidad, a los que se suman docentes externos vinculados al área de salud y Ministerio de Educación.

Plan de Estudios

El Plan de Estudio contempla las siguientes asignaturas:

ASIGNATURA
   
-Enfoques Psicopedagógicos y Normativas Educacionales
-Psicopedagogía del Aprendizaje y del Desarrollo
-Desarrollo Psicolingüistico
-Neurología y Psiquiatría Infantil
-Trastornos del Aprendizaje
-Diagnóstico Psicopedagógico y Estrategias de Intervención
-Adaptaciones Curriculares
-Proyectos de Intervención Psicopedagógica

TOTAL: 1000 HORAS

Certificación que otorga:  Postítulo en Trastornos del Aprendizaje

Registro CPEIP:  800 Horas.-

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