PEDAGOGIA EN CASTELLANO, MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACION - Providencia - Metropolitana Santiago - Universidad UCINF - I13831

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Pedagogía en Castellano, Mención Lenguaje y Comunicación
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Pedagogía en Castellano, Mención Lenguaje y Comunicación - Providencia - Metropolitana Santiago

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Pedagogía en Castellano, Mención Lenguaje y Comunicación - Providencia - Metropolitana Santiago Comentarios sobre Pedagogía en Castellano, Mención Lenguaje y Comunicación - Providencia - Metropolitana Santiago
Curso dirigido a:
El Profesor de Castellano, con Mención en Lenguaje y Comunicación de la UCINF , es un profesional que posee dominio del ejercicio pedagógico y capacidad para conducir procesos educativos en diversos contextos sociales y culturales. Tiene amplio conocimiento del origen, evolución y estado actual de la lengua castellana. Comprende el fenómeno literario y domina diversas estrategias interpretativas de la obra literaria. Capacidad de redacción, de información textual con precisión y estilo. Desarrolla habilidades oratorias que lo capacitan para generar discursos elocuentes y didácticos, aplicando las técnicas de la expresión teatral como recurso pedagógico. Posee capacidad de interpretar textos e imágenes de los medios de comunicación masiva, considerando críticamente los mensajes contenidos en ellos. Puede implementar procesos efectivos de administración educacional en los distintos niveles de las organizaciones del sistema educativo.
Contenido:

I

-Comunicacion oral y escrita
-Teoria literaria
-linguistica general
-teoria de la comunicacion
-teoria de la comunicacion
-Teoria tendencias educacionales I
-Fun. de la educacion en lenguaje y comunicacion
-Taller de desarrollo I

 

II

-Taller de redaccion y edicion de textos
-gramatica sincronica I
-clasicos de la literatura universal I
-Teoria tendencias educacionales II
-fundamentos filosoficos de la educacion
-Aplicaciones computacionales
-tlaler de desarrollo II
-taller de sello I

 

III

-Elememtos fonologicos de la coimunicacion oral
-Gramatica Sincronica II
-Clasicos de la literatura Universal II
-Pre-Practica Profesional I
-Semantica y pragmatica del discurso
-teoria del desarrollo curricular
-Psicologia general
-Taller de sello II

IV

-Etimologias grecolatinas
-Seminario - Taller Critica del discurso literario
-Taller Oratoria
-Chile e hispanoamericaI narradaros Complices
-Taller de escritura creativa
-Modelos d eintegracion en ens. de aprendizaje
-Fuiundamentos de la investigacion parvulria

V

-El medioevo al siglo de oro
-Semiotica
-chile e Hispanoamerica II
-Pre- practica profesional
-Evaluacion educacional
-Socioantropologia de la educacion

VI

-Del romaticismo al vanguardismo
-Chile e hispanoamerica III: La Razon Poetica
-Comunicacion audiovisual
-desarrollo Vital
-informatica educatva I
-Etica Profesiona

VII

-seminario-Taller Critica del Discurso No literario
-pedagogia teatral
-desempeño docente
-taller de habilidades sociales
-Admisnistracion educacional

VIII

-Practica profesioanl
-Seminario Integracion
-Informatica Educativa II
-Formulacion y evaluacion de proyectos educacionales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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