Magíster en Gestión Directiva de Excelencia (Temuco)

Analisis de educaedu

Agustin González

Magíster en Gestión Directiva de Excelencia (Temuco)

• Modalidad de impartición
  Este programa de Postgrados Universidad Mayor se cursa de forma presencial en Temuco.
• Número de horas
  Consta de 4 semestres que se llevan a cabo en 2,5 años.
• Titulación oficial
  El graduado recibe el título oficial de Magíster.
• Valoración del programa
  El Magíster en Gestión Directiva de Excelencia es un programa de Postgrados Universidad Mayor que forma al alumno en las herramientas y estrategias actuales para una gestión educativa, que permitan un mejor desempeño docente y una mejor comunicación con el estudiante. Lo prepara en el rol de liderazgo y dirección para la creación de proyectos educativos desde el punto de vista curricular, la práctica pedagógica, el enfoque administrativo, ético y psicológico.
• Dirigido a
  Programa pensado para docentes y directivos de instituciones educativas, preferentemente con experiencia en el área.
• Empleabilidad
  Podrá trabajar en colegios e institutos de enseñanza, así como en organismos públicos en el área de educación.

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• Contenido
  
  Magíster En Gestión Directiva de Excelencia
  
      4 semestres cursados en 2,5 años
      Campus Alemania, Temuco
      Modalidad Presencial
      Versión nº 11 del programa
  
  
  
  
  Descripción del Programa:
  
  El programa busca articular las propuestas teóricas, conceptuales y metodológicas con la aplicación o establecimiento de productos concretos que lleven al mejoramiento de la gestión educativa de Directivos-Estudiantes en sus respectivas instituciones educativas.
  
  El egresado verá consolidadas sus habilidades, destrezas y conocimientos en materia de gestión directiva, que le permitirán conducir, desde un liderazgo transformativo, la institución educativa hacia el logro de metas y objetivos que se ha propuesto en el Proyecto Educativo, logrando una sinergia entre los ámbitos curriculares, administrativos, financieros y de recursos humanos.
  
  El propósito del programa es desarrollar competencias para la gestión directiva de excelencia y liderazgo pedagógico efectivo de profesionales que ejerzan o deseen ejercer cargos directivos en instituciones educacionales desde una mirada multidisciplinaria.
  
  
  A quién va dirigido:
  
  Profesionales del área de educación que desean asumir el cargo de Director o se encuentren como directores o directivos en ejercicio. Deseable dos años mínimos de experiencia en la disciplina pedagógica.
  
  
  
  Perfil de Egreso:
  
  El graduado podrá desempeñarse como agente de cambio en la organización escolar, a través de un liderazgo multidimensional en lo administrativo, financiero y pedagógico, propiciando una cultura escolar inclusiva, de sana convivencia y participación de la comunidad educativa de acuerdo a los actuales desafíos y tendencias del sistema educacional, orientada al mejoramiento continuo de los procesos y resultados del centro escolar con foco en la concreción del PEI, el logro de los objetivos y metas de la organización educacional, en un marco de ética profesional y compromiso valórico.
  
  Podrá generar propuestas innovadoras a través de proyectos de mejoramiento como aporte efectivo y viable para la organización escolar.
  
  
  Esta formación te permite:
  
      Desplegar competencias genéricas y específicas para liderar la gestión institucional y las prácticas de enseñanza y aprendizaje, entendido como liderazgo pedagógico.
      Agenciar el desarrollo de competencias en los miembros de la comunidad educativa para construir una visión estratégica compartida en la unidad educativa que dirige.
      Gestionar capacidades que permitan un desarrollo efectivo del centro educativo.
      Desarrollar y gestionar la organización, bajo una lógica transformacional, sustentado en los conocimientos profesionales y en la propuesta del Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar.
      Gestionar la convivencia sobre una base participativa de la comunidad escolar que considere la interculturalidad como base de la inclusión social
  
  
  Objetivo general:
  
  Desarrollar tus competencias para la gestión directiva de excelencia y liderazgo pedagógico efectivo en el ejercicio de cargos directivos en instituciones educacionales desde una mirada multidisciplinaria.
  
  
  
  
  Objetivos específicos:
  
      Desplegar competencias genéricas y específicas para liderar la gestión institucional y las prácticas de enseñanza y aprendizaje, entendido como liderazgo pedagógico.
      Agenciar el desarrollo de competencias en los miembros de la comunidad educativa para construir una visión estratégica compartida en la unidad educativa que dirige.
      Gestionar capacidades que permitan un desarrollo efectivo del centro educativo.
      Desarrollar y gestionar la organización, bajo una lógica transformacional, sustentado en los conocimientos profesionales y en la propuesta del Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar.
      Gestionar la convivencia sobre una base participativa de la comunidad escolar que considere la interculturalidad como base de la inclusión social.
  
  
  
  Plan de estudios/Temario:
  
  1. Línea Base
  
      Marco legal del sistema educacional
      Gestión comunitaria y sistémica
      Gestión curricular
  
  2. Línea Disciplinar
  
      Pensamiento sistémico y gestión estratégica
      Liderazgo escolar y sus dimensiones
      Evaluación de la Organización Educativa
      Diseño de Proyectos
      Gestión de procesos
      Evaluación y seguimiento pedagógico
      Sistematización de Procesos Aplicados
      Gestión Convivencial y Participación de Comunidad Escolar
      Gestión administrativo financiera
  
  3.Línea Transversal
  
      Electivo de Profundización
  
  4. Línea de Graduación
  
      Proyecto Final
  
  
  
  Postulación:
  
  Para postular a este programa se debes presentar:
  
      Grado académico licenciado (Puede reemplazar por título profesional mínimo 8 semestres)
      Currículum
      Certificado de Nacimiento
      Entrevista personal

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