Curso en Diseño y Evaluación de Aprendizaje - Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia - Santiago - Metropolitana Santiago - I26088

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Curso en Diseño y Evaluación de Aprendizaje - Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Cursos
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Universidad Finis Terrae

Curso en Diseño y Evaluación de Aprendizaje - Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia - Santiago - Metropolitana Santiago

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Contenido:
Curso de Diseño y Evaluación de Aprendizaje en el Contexto de las Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia

Inicio de clases: 17, 18 y 19 de julio de 2019
Duración: 15 horas (3 días de clases). Modalidad presencial. 

Descripción.

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia permiten una enseñanza respetuosa de las características, intereses, fortalezas y necesidades de niñas y niños.

En este contexto, la Universidad Finis Terrae ofrece este curso, el cual favorece la construcción de conocimientos, fundamentos y herramientas que permitan comprender la importancia del diseño y evaluación educativa en niños y niñas de 0 a 6 años, considerando el Marco Curricular Nacional Vigente.

Objetivos.

Analizar los aspectos fundamentales de las Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia que orientan los procesos de aprendizaje integral de niños y niñas.Identificar los elementos clave del diseño y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de las nuevas Bases Curriculares, herramienta fundamental para mejorar el aprendizaje en niños y niñas de 0 a 6 años.Generar instancias de reflexión en torno a las prácticas pedagógicas y evaluativas que permitan interpretar las variables que inciden en el aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 6 años.

Dirigido a.

Educadoras de Párvulos, Jefes de Unidad Técnica, Directivos de Establecimientos Educacionales que trabajen con niños y niñas de 0 a 6 años.

Metodología.

  • Clases activo participativas.
  • Talleres.
  • Experiencias de co-evaluación supervisado por el docente relator.
Requisitos.

Acreditar título profesional de profesor o de profesiones vinculadas con la educación.
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