Curso en Administración de Bodega y Almacenes.
- Nombre del Curso: “Administración de Bodegas y Almacenes”
- N° de participantes: A definir
- N° de horas: 16 horas cronológicas
- Fechas y Horarios: A definir
- Dirigido a: Ejecutivos, Auxiliares, Administrativos, Supervisores, Jefaturas, Y Encargados Del Área De Administración de Bodega que Requieren Interactuar Con Toda La Organización
Objetivos Generales.
EL Objetivo del Curso es entregar conocimientos sólidos Administrativos, Técnicos y Normativos de carácter Práctico, para permitir una eficiente Administración de Bodega de Parte de ellos, a la vez al término del curso los alumnos aumentaran sus competencias Laborales y su rendimiento dentro de la Empresa.
Objetivos Específicos.
- Conocimiento y Manejo Eficiente en la Administración de Bodega
- Conocimiento en el Manejo de Herramientas de Recepción, Almacenamiento, Despacho y Control de los materiales totales.
- Conocer y Manejar la importancia de un Oportuno y Sistemático Abastecimiento a la totalidad de las Sucursales.
TEMARIO.
Objetivos Específicos.
N°Objetivo: 1
Objetivo:
Identificar Las Variables Y Estrategias De Gestión En El Almacenaje De Productos En Bodega.
Contenido:
- Almacenaje Y Recepción De Materias Primas
- Normas Y Procedimientos De Recepción.
- Métodos De Clasificación Y Codificación.
Hora Teórica: 2
Hora Practica: 2
Horas Elearning: 0
N°Objetivo: 2
Objetivo:
Manejar Métodos Para El Control De Inventarios En Diversas Superficies De Almacenaje.
Contenido:
- Control Y Valorización De Existencias.
- Sistemas Fifo.
- Sistema Lifo.
- Sistema Fefo Sistema Ppm.
- Control De Inventarios
- Manejo De Materiales. Manejar Productos. Saber Operaciones De Bodega.
- Tipos De Superficies De Almacenamientos
-Tipos De Materiales
Hora Teórica: 3
Hora Practica: 2
Horas Elearning: 0
N°Objetivo: 3
Objetivo:
Aplicar Técnicas De Control De Stock De Productos En El Almacenaje De Bodegas.
Contenido:
- Niveles De Existencias.
-Determinar Stock: Stock Mínimo, Stock Crítico, Stock Máximo.
- Margen De Seguridad.
Hora Teórica: 1
Hora Practica: 1
Horas Elearning:0
N°Objetivo: 4
Objetivo:
Manejar Y Aplicar El Movimiento De Mercadería En Almacenar Dentro De Cada Área Segmentada Para Los Productos Determinando Los Tipos De Transporte Para Traslados De Mercadería.
Contenido:
- Sistemas De Ubicación
- Sistemas De Codificación.
- Sistemas De Almacenamiento Moderno.
- Manejo De Productos.
- Tipos De Transporte.
Hora Teórica: 1
Hora Practica: 2
Horas Elearning: 0
N°Objetivo: 5
Objetivo:
Analizar El Control De Operaciones Autorizadas Y No Autorizadas Dentro Del Almacenaje De Bodegas.
Contenido:
- La Ética De Administración De Bodegas
- Ética Aplicada En Una Bodega.
- Comportamiento Ético Del Bodeguero.
Hora Teórica: 1
Hora Practica: 1
Horas Elearning: 0
Metodología de enseñanza del Curso.
METODOLOGÍA:
1. Clases expositivas, dinámicas, talleres en base a la experiencia.
2. Un PC por alumno
3. Data show y archivos Power Point.
4. Manual y materiales de apoyo a la actividad.
5. Trabajo práctico
6. Guías de trabajos prácticos.
7. Ejercicios.
En conformidad con la metodología de formación de Sercapal y la forma de abordar el trabajo con los participantes de todos nuestros programas, se centra en el desarrollo de sesiones participativas, en las que el Relator-Docente tiene la responsabilidad de orientar el trabajo del grupo y efectuar un seguimiento del trabajo individual.
El Relator promueve la generación de diálogos constructivos entre los participantes, partiendo de las experiencias individuales para generar nuevas unidades de conocimiento.
El Relator dispone de distintos instrumentos (material de apoyo bibliográfico, videos, casos, plan de acción) que refuerzan y apoyan la identificación de las demandas de los propios participantes.
En este marco, la información (contenidos) presente en los diferentes instrumentos (medios) que posee el Programa es funcional al logro de objetivos operacionales y su tratamiento está orientado a incentivar decisiones y acciones concretas, pertinentes a la realidad que enfrenta el participante.
Las fases que está compuesta cada actividad de capacitación se centra en:
1.- Conceptualización: Aproximación que permite definir y explicar los fenómenos y procedimientos que deseamos abordar durante la capacitación o entrenamiento.
2.- Análisis de casos cotidianos: Permite detectar las conceptualizaciones dadas en el funcionamiento cotidiano de la Empresa, lo que facilita la comprensión de los fenómenos.
3.- Aplicación de ejemplos: Esta es la fase de aproximación, donde a partir de la ejecución de talleres prácticos durante el curso, los participantes tienen la oportunidad de “ver” la aplicabilidad de los conceptos abordados y la necesidad concreta de aplicar las competencias logradas en el curso.
4.- El aprender haciendo, metodología e instancia donde el participante en cada Dinámica de grupo identifica los conceptos, los aplica y los hace parte de su crecimiento y desarrollo personal
Metodología Evaluación.
EVALUACIÓN:
- Será de acuerdo a la acordada con el Cliente, El alumno aprobara el curso con una nota 4.0 obtenida de los controles aplicados y un 75% de asistencia
INFORMES:
Se entregaran informes de acuerdo al requerimiento del Cliente
Los participantes una vez de realizado el curso recibirán:
- Un Diploma con la participación del Curso.
- Un Certificado de Aprobación del Curso.
- Otros que requiera y a convenir con el Cliente
MATERIAL:
A cada participante se le entregara una carpeta tamaño carta que incluirá:
- Apuntes del curso, en donde se englobará la parte teórica a la cual cada participante incluirá sus propias conclusiones.
- Hojas de apuntes para los Alumnos
- Materiales necesarios para cada actividad, lápices, guías, etc.
- Un lápiz pasta.
- Cada alumno tendrá una tarjeta de identificación para la solapa.
- Cada participante recibirá un Diploma de Certificación y aprobación del curso.
Material de Apoyo a la Actividad:
- Salón de Clases (instalaciones del Cliente)
- Data Show.
- Material de trabajo.
