Modalidad de imparticiónEl Taller se dicta de forma presencial.
Número de horas El plan de estudios tiene una duración trimestral.
Titulación oficial Al terminar se entrega un diploma.
Valoración del programaEl Taller de Iniciación al Canto entrega a los alumnos conocimientos básicos para que posteriormente puedan continuar con los estudios formales de canto. El programa del Taller esta compuesto por prácticas como: ejercicios corporales, audición de obras musicales, vocalización, ejercicios de articulación, fisiología, entre otros aspectos.
Precio del cursoConsultar precio.
Dirigido aEste Taller se dirige a público en general interesado en canto.
EmpleabilidadAl finalizar el alumno obtiene las nociones básicas de canto.
Esta iniciativa pretende poner al alcance de las personas interesadas, conocimientos que les permitan abordar una técnica vocal básica para poder iniciar estudios de canto a nivel formal en una etapa posterior o simplemente adquirir las herramientas básicas para desarrolla el canto como un hobbie.
Esta especialmente orientado a todos aquellos que carezcan de conocimientos básicos o necesiten fortalecer dominios musicales fundamentales.
Metodología
Clases grupales semanales
Aplicación de diversas estrategias didácticas que serán usadas con intención y flexibilidad.
Contenidos
-Fundamentos de la Voz Hablada.Cuidados de la voz y principios de Higiene
vocal.
-Fisiología de la voz; Principales elementos que intervienen en el Canto:
respiración, fonación,articulación y resonancia.
-Clasificaciones vocales. Características de la voz. Timbre y color. Registro
vocal. La voz según la edad.
-Fundamentos musicales básicos: altura, duración, afinación, dinámicas de
intensidad de sonido y Tempo. Agógica. Discriminación auditiva básica de
ritmos y alturas. Monodia, Polifonía. Formas Musicales.
-El cuerpo.Técnicas básicas de relajación. Postura corporal. Presencia
escénica. Fundamentos de Técnica Alexander.
Actividades
-Diagnóstico: Activación de conocimientos y experiencias previas
pertinentes.
-Ejercicios corporales de relajación y respiración.
-Vocalización, ejercicios de impostación, articulación y resonancia.
-Juegos de improvisación vocal individual ygrupal. Juegos rítmicos.
-Audición de obras musicales.
-Selección y lectura de repertorio, aplicando matices dinámicos de
tempo, intensidad de sonido, articulación.
-Ejercicios de articulación: Trabalenguas, canciones y dichos.