Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria - Online - Barcelona Universitas - I23324

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Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria - Online
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Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria - Online

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Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria - Online Comentarios sobre Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria - Online
Contenido:
Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria.

En los últimos tiempos hemos contemplado grandes catástrofes que nos han llevado a pensar que el conocimiento de estos fenomenos y los procedimientos de intervención de emergencia, son necesarios para una adecuada y eficaz intervención. En estos escenarios se exige un esfuerzo creciente por parte de profesionales capacitadosy de todos aquellos que deseen participar en las tareas de cooperacion, aportando una mayor profesionalización que, al tiempo, mantenga un profundo compromiso ético y social frente a las desigualdades internacionales.
  • Número de horas y créditos: 1.500 horas y 60 ECTS.
  • Duración: 6 meses mínimo y 12 meses máximos desde la fecha de matrícula.
  • Modalidad: Material proporcionado en formato PDF o libro + Evaluación y Tutorías por Plataforma Virtual.

Metodología:
El estudio de los módulos se realizarán totalmente a distancia, contando el/la alumno/a en todo momento con apoyo tutorial.

Requisitos de Admisión:
Diplomados y Licenciados Universitarios.

Titulación:
Máster en Catástrofes, Emergencias y Ayuda Humanitaria por la Universidad de San Jorge.
Titulación apostillada por el Convenio de la Haya.

Competencias Profesionales:

Generales:
  • Analizar, interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos.
  • Tomar decisiones y resolver problemas en territorios de riesgo. 
  • Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos. 
  • Organizar y liderar equipos multidisciplinares en la gestión del riesgo. 
  • Reconocer la competencia y habilidades del aprendizaje a nivel individual y grupal. 
  • Aplicar los conocimientos de gestión del riesgo a la práctica de la planificación territorial. 
  • Tener sensibilidad hacia temas relacionados con el desarrollo territorial sostenible y la prevención de riesgos naturales. 
  • Manejar las técnicas de comunicación de manera clara y adecuada al contexto social en territorios de riesgo.
  • Capacidad de trabajar en equipo.
  • Habilidades interpersonales.
  • Compromiso ético.
  • Preocupación por la calidad.
  • Diseño y gestión de proyectos.

Específicas:
  • Comprender y saber utilizar conceptos territoriales, económicos, jurídicos, estadísticos, sociológicos e históricos en el análisis del riesgo.
  • Entender los fenómenos de peligrosidad natural a diferente escala territorial. 
  • Comprender la importancia de interrelacionar el medio físico con los aspectos sociales y económicos del territorio en la génesis y acentuación de riesgos naturales. 
  • Manejar las tecnologías de información geográfica aplicadas a la planificación y gestión de riesgos naturales.
  • Aplicar Sistemas de Información Geográfica y elaborar cartografías de riesgo natural. 
  • Manejar y aplicar la técnica del trabajo de campo al análisis y diagnóstico de espacios de riesgo. 
  • Preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando técnicas cuantitativas adecuadas para el análisis del riesgo.
  • Diseñar y gestionar proyectos de análisis y de propuestas para la reducción del riesgo y la gestión de emergencias.
  • Discriminar y resolver las situaciones de amenaza vital en todas las circunstancias
  • Gestionar escenarios de crisis.
  • Enfrentarse de forma metodológica a situaciones de emergencias individuales y colectivas.
  • Hacer uso racional de recursos disponible.
  • Atender por orden de prioridad a las víctimas.
  • Desarrollar actuaciones sanitarias de mando y control.
  • Elaborar dispositivos de riesgo y planes de contingencia.
  • Aplicar la logística sanitaria.
  • Gestión de crisis.
  • Resolver problemas de salud tras desastres naturales.
  • Actuaciones humanitaria y de desarrollo sostenible.

La evaluación de estas competencias se llevará a cabo mediante resolución de test de respuesta alternativa, test de respuesta múltiple, resolución de casos prácticos clínicos y problemas, desarrollo de cuadros comparativos, proyecto de investigación y búsqueda de información con la mayor evidencia científica posible.

Objetivos generales:
  • Actualizar el conocimiento acerca de desastres y su relación con el sistema de salud.
  • Formar investigadores capaces de analizar y diagnosticar los procesos y problemas territoriales con especial incidencia en cuestiones relativas a riesgos naturales.
  • Formar investigadores/as capaces de desarrollar investigación básica o aplicada referida a las temáticas relacionadas con la planificación y gestión de los riesgos naturales.
  • Garantizar que el/la alumno/a adquiera conocimientos y sea capaz de realizar análisis críticos sobre los riesgos naturales.
  • Dotar al/la alumno/a de los recursos necesarios para que sea capaz de comunicar los resultados de su investigación en materia de riesgos naturales a la comunidad académica.

Objetivos específicos:
  • Proveer la fundamentación teórica básica sobre desastres.Enfatizar acerca de los aspectos higiénicos sanitarios a considerar en caso de desastres y que contribuyen a minimizar el daño a la salud humana.
  • Establecer los elementos esenciales de la atención médica en caso de desastres.
  • Formar investigadores/as capaces de desarrollar investigación y planificar actuaciones en materia de gestión de emergencias.
  • Interpretar las diversidades y complejidades de los territorios y las interrelaciones de fenómenos de naturaleza de rango extraordinario con otros de tipo económico, social y cultural.
  • Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y representación cartográfica de la peligrosidad, vulnerabilidad y exposición ante los fenómenos naturales extremos.
  • Capacitar en los componentes de la vigilancia epidemiológica.
  • Instruir en las funciones, estructura administrativa y de dirección en caso de desastres.
  • Socializar experiencias de los colaboradores que han brindado servicios de salud en situaciones de desastres naturales.

Contenidos académicos:

Módulo I: PUESTA AL DÍA Y PRÁCTICA EN CATÁSTROFES SANITARIAS.
CATÁSTROFES: DEFINICIÓN, EPIDEMIOLOGÍA, CLASIFICACIÓN Y PRINCIPIOS DE TRATAMIENTO
FASES DE LA RESPUESTA A LAS CATÁSTROFES
CUIDADOS MÉDICOS EN LAS CATÁSTROFES
SERVICIOS DE INFORMACIÓN
EQUIPOS MÉDICOS Y ADMINISTRATIVOS PARA SITUACIONES DE CATÁSTROFES
ORGANIZACIÓN DE LA AYUDA INTERNACIONAL: COORDINACIÓN Y VOLUNTARIADO
SALUD Y SOCORRO
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN POR RADIO Y TELÉFONO EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
CONFLICTOS ARMADOS, PREVENCIÓN Y SALUD PÚBLICA
REFUERZO DE LA COORDINACIÓN DE LA AYUDA HUMANITARIA Y DE LOS SOCORROS EN CASO DE CATÁSTROFES SUMINISTRADOS POR LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
ESTRATEGIA DE LA ASISTENCIA MÉDICA EN LAS SITUACIONES DE CATÁSTROFES
PROTOCOLO FACULTATIVO DE LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO RELATIVO A LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS EN CONFLICTOS ARMADOS
DE LA PREVENCIÓN A LA REHABILITACIÓN: ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA URGENCIA
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS CATÁSTROFES
EMERGENCIAS SANITARIAS EN GRANDES POBLACIONES
ASISTENCIA HUMANITARIA: HACIA EL DERECHO DE TENER ACCESO A LAS VÍCTIMAS DE DESASTRES NATURALES
DERECHO O DEBER DE INJERENCIA, DERECHO DE ASISTENCIA
PROTECCIÓN DE LA SALUD EN LOS CONFLICTOS ARMADOS

Módulo II: LA INMIGRACIÓN.
REALIDAD DE LA POBLACIÓN MIGRANTE EN ESPAÑA
ACOGER CON RESPONSABILIDAD
EL SISTEMA EDUCATIVO FRENTE AL FENÓMENO DE LA INMIGRACIÓN
LA EXCLUSIÓN SOCIAL
LA CONCENTRACIÓN ESCOLAR
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
MODELOS EDUCATIVOS.
EL PARADIGMA DE LA INTERCULTURALIDAD
LA LOGSE FRENTE A LA INTERCULTURALIDAD
EL EQUIPO DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA
LA ENSEÑANZA COMPENSATORIA EN ESPAÑA
BASES DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
ACOGIDA Y ADAPTACIÓN EN EL ENTORNO ESCOLAR
PROPUESTAS RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE Y LA DIVERSIDAD CULTURAL: APRENDIZAJE, ÉXITO
ESCOLAR Y DIVERSIDAD CULTURAL
DERECHO AL TRABAJO E INMIGRACIÓN
EL MERCADO DE TRABAJO EN ESPAÑA
EL MERCADO DE TRABAJO INMIGRANTE EN ESPAÑA
EFECTOS EN LA ECONOMÍA ESPAÑOLA DEL TRABAJO INMIGRANTE
APORTACIÓN DE SOLUCIONES AL FENÓMENO DEL TRABAJO INMIGRANTE EN ESPAÑA
MARCO LEGISLATIVO DE LA ATENCIÓN SANITARIA
IMPACTO EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
ACTUACIÓN MÉDICA ANTE EL INMIGRANTE
MULTIDISCIPLINARIEDAD DE CALIDAD EN EL ABORDAJE
COMUNICACIÓN ENTRE EL MÉDICO-PACIENTE INMIGRANTE
MODELO DE ENFERMERÍA TRANSCULTURAL
SÍNDROME DE ULISES
MODELOS DE COORDINACIÓN PARA AFRONTAR EL FENÓMENO MIGRATORIO
POLÍTICAS NO DISCRIMINATORIAS
POLÍTICAS ESPAÑOLAS Y EUROPEA EN MATERIA DE INMIGRACIÓN
REFLEXIONES Y PROPUESTAS DE CARA AL FUTURO HORIZONTE DE LA INMIGRACIÓN

Módulo III: ENFERMEDADES INFECCIOSAS: RECOGIDA DE MUESTRAS.
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS. NORMAS BÁSICAS GENERALES EN LA RECOGIDA DE MUESTRAS
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN HEMOCULTIVO
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN UROCULTIVO
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN TRACTO GASTROINTESTINAL
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN TRACTO RESPIRATORIO
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN LÍQUIDOS ORGÁNICOS
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN TRACTO GENITAL
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN PROCESAMIENTO DE OTRAS MUESTRAS
INTERPRETACIÓN Y DE RECOGIDA DE MUESTRAS EN
INVESTIGACIÓN DE MICROORGANISMOS ESPECIALES
GÉNERO STAPHYLOCOCCUS
BACTERIAS DE LOS GÉNEROS STREPTOCOCCUS Y ENTEROCOCCUS
BACTERIAS DEL GÉNERO BACILLUS
OTROS BACILOS GRAMPOSITIVOS
GÉNERO NEISSERIA
ENTEROBACTERIAS
BACTERIAS DEL GÉNERO VIBRIONACEAE
GÉNEROS CAMPYLOBACTER Y HELICOBACTER
GÉNERO PSEUDOMONA Y BACTERIAS NO FERMENTADORAS RELACIONADAS
HAEMOPHILUS, ACTINOBACILLUS Y PASTEURELLA
BORDETELLA, FRANCISELLA Y BRUCELLA
LEGIONELLA Y OTROS BACILOS GRAMNEGATIVOS
COCOS GRAMPOSITIVOS ANAEROBIOS Y BACILOS NO ESPORULADOS
BACILOS GRAMPOSITIVOS ANAEROBIOS ESPORULADOS: CLOSTRIDIUM SPP.
BACTERIAS GRAMNEGATIVAS ANAEROBIAS
NOCARDIA Y ACTINOMICETOS RELACIONDOS
MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS
OTRAS MICOBACTERIAS: MYCOBACTERIUM LEPRAE Y MICOBACTERIAS ATÍPICAS
TREPONEMA
LEPTOSPIROSIS Y BORRELIOSIS
MYCOPLASMA Y UREAPLASMA
RICKETSIACEAE
CHLAMYDIAE

Módulo IV: ATENCIÓN INTEGRAL URGENTE ANTE POLITRAUMATISMOS.
PARTES BLANDAS
CABEZA
RAQUIS, MÉDULA ESPINAL Y SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
CUELLO
MIEMBRO SUPERIOR
PELVIS Y MIEMBRO INFERIOR
TÓRAX
ABDOMEN
TRAUMATISMOS PEDIÁTRICOS
MISCELÁNEA Y ESPECIALES

Módulo V: MEDICINA EN SITUACIONES EXTREMAS.
ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA ASISTENCIA SANITARIA EN MONTAÑA
MAL DE ALTURA
LESIONES POR FRÍO. HIPOTERMIA
CONGELACIONES
ESTABILIZACIÓN Y TRANSPORTE EN MONTAÑA
LESIONES POR DEPORTES DE MONTAÑA
RECONOCIMIENTO MÉDICO DEL MONTAÑERO EN AMBIENTES DESÉRTICOS
LESIONES POR EFECTO DEL CALOR
RESUCITACIÓN DEL GRAN QUEMADO Y TRATAMIENTO MÉDICO DEL QUEMADO NO EXTENSO EN VUELO
EFECTOS FISIOLÓGICOS DEL VUELO
ESTABILIZACIÓN Y TRANSPORTE EN EL MEDIO AÉREO
RECONOCIMIENTO MÉDICO DEL PILOTO Y PARACAIDISTA
ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA ASISTENCIA SANITARIA
NAVAL Y SUBACUÁTICA
EL MAREO (MAL DEL MAR). CINETOSIS
AHOGAMIENTO Y SUMERSIÓN
ACTUACIÓN ANTE UN NÁUFRAGO
CÁMARA HIPERBÁRICA
ESTABILIZACIÓN Y TRANSPORTE EN EL MEDIO NAVAL
LESIONES POR DEPORTES EN EL MEDIO ACUÁTICO Y SU ENTORNO
ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA ASISTENCIA EN CAMPAÑA.
ASISTENCIA EN AMBIENTE N.B.Q.
LOGÍSTICA SANITARIA
CLASIFICACIÓN Y TRIAJE
DESPLIEGUE SANITARIO EN CATÁSTROFES
CIRUGÍA DE CAMPAÑA
SANIDAD MILITAR ESPAÑOLA EN MISIONES INTERNACIONALES
ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA ASISTENCIA SANITARIA
EN AMBIENTE TROPICAL
ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS
LESIONES POR BACTERIAS
ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR HONGOS
ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR PROTOZOOS
VACUNACIONES Y PROFILAXIS
PATOLOGÍA DEL VIAJERO
PATOLOGÍA DEL INMIGRANTE
INTRODUCCIÓN A LA CATÁSTROFE
ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE PLANIFICACIÓN DE CATÁTROFES
PARTICULARIDADES DE LOS ACCIDENTES DE TRÁFICO
ACCIDENTE DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS
ACCIDENTES EN EL INTERIOR DE UN TÚNEL DE CARRETERA
PREPARACIÓN DE UN SIMULACRO

Módulo VI: ACTIVIDADES, PROGRAMACIÓN, HABILIDADES Y COORDINACIÓN DEL VOLUNTARIADO DEL S. XXI.
INTRODUCCIÓN
MARCO NORMATIVO. Internacional: Unión Europea- Carta Europea Voluntariado
VOLUNTARIADO SOCIAL: ANTECEDENTES
EL VOLUNTARIADO EN LOS CENTROS DE SERVICIOS SOCIALES
CONCEPTO VOLUNTARIADO SOCIAL
SECTOR DE INTERVENCIÓN SOCIAL
PRINCIPALES ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL VOLUNTARIADO
Módulo VII: PSICOLOGÍA Y HOSPITALIZACIÓN. ATENCIÓN EN URGENCIAS.
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD. ACTUACIONES POSIBLES EN SALUD MENTAL
ESTRÉS ANTE LA HOSPITALIZACIÓN Y ANSIEDAD PREQUIRÚRGICA EN PACIENTES ADULTOS
ESTRÉS EN LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL. UN MODELO DE VALIDACIÓN DE PROGRAMAS DE
PREPARACIÓN A LA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS
EL PACIENTE AGRESIVO
CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES
MALTRATO INFANTIL
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL DROGODEPENDIENTE
EL DOLOR
INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS EN CRISIS
ABORDAJE PSICOLÓGICO DEL PACIENTE CON INFECCIÓN VIH/SIDA
EL PACIENTE ANTE EL CÁNCER
MANEJO DE LA MUERTE. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN MEDICINA
DETECCIÓN DE INTENTO SUICIDA EN URGENCIAS
BURNOUT

Sistema de Evaluación:
Para evaluar al alumno y dar por finalizado cada Módulo con aprovechamiento éste deberá realizar un cuestionario tipo test (T) así como una serie de supuestos prácticos (abiertos) (S) de cada uno de los módulos:
  • 500 Test.
  • 63 Supuestos Prácticos (abiertos).

Trabajo Fin de Curso:
La tesina consistirá en un trabajo a realizar por el alumno de forma individualizada con una extensión mínima de 50 páginas; se le propondrán varios temas de los cuales eligirá uno para la realización del trabajo.

Modelo de diploma:
Los diplomas son emitidos únicamente por las Universidades certificadoras de las actividades formativas sin referencia a ninguna otra entidad, empresa o similar.

ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL AJUSTADOS A BAREMOS OFICIALES Y PUNTUABLES EN:
Concursos
Traslados
Oposiciones
Bolsas de contratación
Carrera profesional
Trienios

Importe total: 2100 €.

Otra formación relacionada con Magister de Urgencias Médicas y Sanitarias: