Magíster en Psicología Educacional (Santiago)

  • Centro:
  • Método:
    Presencial
  • Lugar:
  • Tipo:
  • Precio:
    5.087.250 cl$
  • Comentarios:
    Postulaciones abiertas
    Hasta  12 Ago 2022

    Fechas y horarios
    Inicio clases: 3 Sep 2022
    Término clases: 4 Ene 2025

    Sábado de 09:00 a 15:00 horas. Semanal.

    Valores
    Matrícula $ 270.000
    Arancel $ 5.087.250
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Comentarios sobre Magíster en Psicología Educacional (Santiago) - Presencial - Las Condes - Metropolitana Santiago

  • Contenido
    Magíster en Psicología Educacional.

    • 4 semestres cursados en 2 años
    • Campus Oriente, Las Condes
    • Modalidad Presencial
    • Versión nº 8 del programa


    Descripción del Programa:

     El programa de Magíster en Psicología Educacional, que ya va en su octava versión, se sustenta en un enfoque que contiene como bases la psicología, el constructivismo, la educación, la mediación escolar, entre otros, los que permiten tener una formación amplia y fundamentada respecto del sistema educativo de nuestro país y los procesos de enseñanza–aprendizaje dados en los diversos contextos educativos.

    Este programa forma en la aplicación profesional y ética de una efectiva herramienta de trabajo en el ámbito educativo, orientada al adecuado manejo de las situaciones o problemas de la convivencia escolar en los diversos contextos educativos, pudiendo desarrollarse, además, actividades académicas como la asesoría, la Investigación y la docencia.

    A quién va dirigido:

    Psicólogos, educadores, psicopedagogos, trabajadores sociales y orientadores.

    Perfil de Egreso:

    El titulado (a) del programa de Magister en Psicología Educacional, será capaz en primer lugar de identificar las implicancias de la disciplina de la Psicología Educacional, mediante el ejercicio de una metodología científica rigurosa; producir conocimiento válido que enriquezca la comprensión del aprendizaje y de enseñanza en diversos contextos formativos, mediante un enfoque epistemológico constructivista de comprensión y análisis de la realidad en la que se inserta e interviene.

    En segundo lugar, realizar procesos de diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación de acciones de intervención en educación; de carácter activo-participativas, que favorezcan la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje, en diversos contextos educativos. Y, en tercer lugar, evaluar su actuar desde la ética en los procesos investigativos y de intervención en contextos educacionales, mediante su autoformación, capacidad crítica y reflexiva.

    Objetivo general:

    Fomentar una visión holística del estudiantado aumentando su conocimiento y comprensión de la Psicología vinculada a la educación desde un macrocontexto psicosocioeducativo.


    Objetivos específicos:

    - Desarrollo de competencias personales y sociales: Diseñar, ejecutar y evaluar acciones de intervención en educación que permitan aportar al desarrollo educativo principalmente usando los enfoques de investigación existentes para ello.
    - Compromiso y Flexibilidad en la formación continua: Capacidad crítica y de reflexión en lo que concierne a actuar desde la ética en los procesos investigativos que incorporan fenómenos educacionales.


    Postulación.

    Para postular a este programa debes presentar la siguiente documentación:

        Entrevista
        Certificado de título profesional
        Certificado de nacimiento
        Currículum
        Imagen Cédula de Identidad vigente

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