Magíster en Psicología Clínica Mención Psicoterapia Constructivista Sistémica Estratégica - Providencia - Metropolitana Santiago - I3230

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Magíster en Psicología Clínica Mención Psicoterapia Constructivista Sistémica Estratégica
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Magister
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Universidad Adolfo Ibañez - Postgrados

Magíster en Psicología Clínica Mención Psicoterapia Constructivista Sistémica Estratégica - Providencia - Metropolitana Santiago

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Magíster en Psicología Clínica Mención Psicoterapia Constructivista Sistémica Estratégica - Providencia - Metropolitana Santiago Comentarios sobre Magíster en Psicología Clínica Mención Psicoterapia Constructivista Sistémica Estratégica - Providencia - Metropolitana Santiago
Objetivos del Curso:
Posibilitamos un programa que permite conectar las competencias personales del terapeuta con su desarrollo personal y el quehacer aplicado con pacientes en psicoterapia. Asimismo, el programa facilita una visión sistémica estratégica, que permite aportar con intervenciones en salud y en los ámbitos psicosociales, colaborando con soluciones de alta efectividad.







Además:



• Desarrollarán una visión constructivista para el trabajo en psicoterapia.



• Incorporarán un análisis sistémico y estratégico para la intervención en psicoterapia.



• Incorporarán el Modelo Estratégico Sistémico de Palo Alto para el trabajo en psicoterapia.



• Entrenarán competencias psicoterapéuticas.



• Incorporarán herramientas constructivistas para la intervención en psicoterapia y en salud mental.



• Conocerán y aplicarán herramientas provenientes de la PNL Sistémica e Hipnosis Ericksoniana a casos.



• Entrenarán competencias psicoterapéuticas a través de atención de casos y supervisión.



• Conocerán la aplicación del Modelo de Palo Alto a temáticas de alta demanda en salud y sistemas psicosociales.



• Realizarán un proyecto de desarrollo de la persona del terapeuta.
Curso dirigido a:
Profesionales que deseen desarrollar y entrenar competencias psicoterapéuticas con especialización en el modelo Estratégico Sistémico y con perspectiva Constructivista.
Contenido:
La Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez, en alianza estratégica con CAPSIS (Centro de Asesoría Psicológica Sistémica), presenta la versión 2009- 2010 del Magíster en Psicología Clínica en Psicoterapia Estratégica Sistémica.

La perspectiva Sistémica Estratégica Moderna, desde el paradigma Constructivista, responde a los desafíos de nuestra sociedad actual, que exige respuestas con resultados de efectividad en los diversos sistemas de interacción, y que requieren abordar la resolución de problemas en temáticas que impactan la calidad de vida de las personas y organizaciones. El Programa de Magíster forma y entrena en competencias para el desempeño en psicoterapia, desde una perspectiva constructivista, con una mirada sistémica y con aporte de herramientas desde el Modelo Estratégico Sistémico de Palo Alto.

El Magíster es reconocido por la Comisión Nacional de Psicólogos Clínicos Especialistas en Psicoterapia, y es conducente a la acreditación como Psicólogo Clínico. Cubre el 100% de requerimientos para acceder a acreditarse como Psicólogo Especialista en Psicoterapia.

CAPSIS cuenta con Convenios internacionales con el Mental Research Institute M.R.I. de Palo Alto (California, U.S.A) y el Centro Privado de Psicoterapias CPP de Buenos Aires (Argentina). La formación que imparte el Programa en el Modelo Sistémico Estratégico de Palo Alto es reconocido por el Centro de Terapia Breve del MRI de Palo Alto, y cuenta con su Acreditación Internacional. Asimismo, el Programa ofrece opciones de pasantías, las que son gestionadas por CAPSIS.

La perspectiva Constructivista Sistémica Estratégica aporta con un modelo integral, que conecta la explicación, con la aplicación y sus resultados. En este escenario de desafíos país, ofrecemos este Magíster en Psicología Clínica a profesionales provenientes del ámbito Clínico, que se interesen en esta formación, a través de un diseño que integra teoría, aplicación, entrenamiento de competencias y desarrollo personal, a través de un acompañamiento guiado, individual y grupal

METODOLOGÍA
 

La modalidad de trabajo es teórico- práctica, con énfasis en el entrenamiento de competencias psicoterapéuticas. Los contenidos son trabajados a través de:
• Clases expositivas con discusión e ilustración de los conceptos.
• Demostraciones de atención psicoterapéutica en circuito cerrado
• Análisis de video tapes y/CDs, role playing y dinámicas.
• Modelamiento personalizado en atención de pacientes.
• Talleres de recursos expresivos, presentación de casos y discusión crítica.
• Supervisión vía Internet.
• Trabajos de investigación aplicada.

Formación y entrenamiento se desarrolla en 460 horas de clases presenciales, distribuidas de la siguiente manera:
• Teórico-práctica: 200 horas.
• Trabajo de la Persona del Terapeuta: 100 horas.
• Supervisión Clínica en pequeños grupos: 160 horas.
• Atención de pacientes: 160 horas.

La supervisión de pacientes se hace sobre la base de atención de estas horas. Durante el desarrollo del Programa, el alumno requiere destinar tres horas semanales para la atención directa de pacientes. Las personas de regiones y/ o otros países cuentan con la opción de supervisión a distancia los jueves correspondientes a esa instancia.

Horas indirectas Módulos Temáticos: 100 horas.
Horas estimadas Trabajo de Tesis para optar al grado de Magíster: 100 horas.
Total de horas estimadas: 820 horas.

CONTENIDOS
 

• Filosofía de la Psicología Aplicada a Psicoterapia.
• Fundamentos Teóricos Sistémico Constructivistas.
• Co- construcción de Problemas: Modelo de Palo Alto.
• Talleres de Integración Clínica.
• Herramientas Constructivistas en Comunicación.
• Temas Emergentes en Psicoterapia.
• Psicoterapia Estratégica Sistémica.
• Aplicaciones del Modelo de Palo Alto a Contextos Diversos.
• Tres seminarios.
• Supervisión Clínica.
• Desarrollo de Competencias Psicoterapéuticas (T.D.P.).
• Seminario de Investigación.
• Examen de Grado.

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