Magíster en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual) - Online - Centro de Tecnologías para la Academia - Universidad de La Sabana - I22194

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Magíster en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual) - Online
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Método: Online
Tipo: Magister
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Centro de Tecnologías para la Academia - Universidad de La Sabana

Magíster en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual) - Online

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Magíster en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual) - Online Comentarios sobre Magíster en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual) - Online
Contenido:
Maestría en Proyectos Educativos mediados por TIC .

Centro de Tecnologías para la Academia.

El Centro de Tecnologías para la Academia ofrece a los estudiantes de pregrado de todas las facultades de la Universidad de La Sabana las asignaturas Telemática y Diseño Digital. Mediante la metodología de Aprendizaje por Proyectos, el estudiante desarrolla competencias que le permitan usar las herramientas tecnológicas para generar conocimiento en su saber específico.

Igualmente, los estudiantes reciben formación para el desarrollo de las Competencias Informacionales que pretenden acceder, evaluar y aplicar información de manera crítica en los diferentes procesos académicos.

Modalidad de impartición: Virtual con sesiones sincrónicas y asincrónicas

Horario: 100% virtual. Para las sesiones sincrónicas el profesor acordará la fecha y hora del encuentro según la disponibilidad de los estudiantes.

Duración: 5 Semestres

Sede: Global

Dirigido a

Personas con título profesional o licenciados. Dirigida a todas aquellas personas interesadas en implementar herramientas basadas en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en su área laboral.

Titulación a otorgar: Magíster en Proyectos Educativos mediados por TIC.

Objetivo

La Maestría en Proyectos Educativos mediados por TIC en su metodología virtual de la Universidad de La Sabana tiene como objetivo fundamental aportar al mejoramiento de la calidad de la educación del país mediante la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) acorde con sus líneas de profundización o de investigación, para permitir que los estudiantes que viven fuera del entorno de Bogotá, Chía y sus alrededores puedan acceder al programa sin desvincularse de su ámbito laboral y personal.

Perfil Ocupacional.  

Los egresados podrán desempeñarse: 

Desde la práctica docente 

Diseñando experiencias de aprendizaje mediadas por TIC. 

Liderando proyectos de investigación en ese ámbito. 

Desde instancias directivas institucionales o desde procesos de asesoría y consultoría 

Diseñando, implementando y gestionando proyectos educativos mediados por TIC. 

Diseñando e implementando políticas nacionales, regionales o locales en materia de incorporación de TIC en educación.

Plan de Estudios.

Semestre I.

Fundamentación.
Concepciones pedagógicas y tendencias actuales.
Fundamentación de proyectos educativos mediados por TIC.
Escritura de textos académicos y científicos.

Investigación.
Proyecto de Investigación I.
Seminario de Investigación I.
(Fundamentos epistemológicos e IE como objeto de investigación)

Semestre II.

Fundamentación.
Herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos educativos.

Profundización.
Diseño de proyectos educativos mediados por TIC.

Investigación.
Proyecto de Investigación II.
Seminario de Investigación II.
(Métodos cualitativos y cuantitativos).

Semestre III.

Profundización.
Implementación de proyectos educativos mediados por TIC 

Investigación.
Proyecto de Investigación III.
Seminario de Investigación III.
(Herramientas informáticas para la investigación).

Electivas.
Electiva I.
Diseño y validación de instrumentos de investigación.
Técnicas de búsqueda y recolección de información académica y científica.
Integración de tecnologías emergentes a proyectos educativos.
Innovación educativa con TIC.
Diseño pedagógico: Creación de procesos.

Semestre IV.

Profundización.
Evaluación de proyectos educativos mediados por TIC.

Investigación.
Proyecto de Investigación IV.
Seminario de Investigación IV.
(Técnicas de análisis de datos).

Electivas.
Electiva II.
Comunidades virtuales y divulgación del conocimiento científico.
Uso de redes sociales y web 2.0 para la investigación educativa.
Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje.
Recursos y prácticas educativas abiertas.
Herramientas informáticas para la evaluación del aprendizaje.

Semestre V.

Profundización.
Gestión de proyectos educativos mediados por TIC.

Investigación.
Proyecto de Investiación V.

Electivas.
Electiva III
Comunicación en ambientes de aprendizaje mediados por TIC.
Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS Y CMS).
Inclusión educativa con TIC.

100% virtual con flexibilidad de tiempo, sin desplazamientos, tutores personalizados , convenios establecidos con instituciones financieras para apoyos económico si lo requiere el estudiante, alianzas con instituciones internacionales, soportado por el Grupo de investigación
Tecnologías para la Academia-PROVENTUS -con clasificación A1, máximo reconocimiento a la producción académica e investigativa, ante el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias), según convocatoria 640 de 2013.

Identidad:

La Universidad de La Sabana, en su condición de Universidad, es una comunidad de personas (universitas magistrum et scholarium), vinculadas por el fin participado del crecimiento desinteresado del saber superior, gracias al cual se constituye una comunidad de saberes (universitas scientiarum).

En tanto el conocimiento es un bien, difusivo como todo bien, se impone una comunicación que se traduce en una tarea académica.

Así, mediante la investigación y la docencia, la Universidad se proyecta, con vocación de servicio, en los distintos sectores de la sociedad.

La universalidad, que es una de sus notas esenciales, articula, de conformidad con la unidad de lo real, la necesaria coherencia de los fines que orientan la misión de la Universidad con la singularidad de las personas, la pluralidad de sus posturas ideológicas o científicas y la diversidad de los saberes.
Otra formación relacionada con Magister de Tecnología Educativa: