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Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional.
Información general.
Modalidad: Presencial
Sede Presencial: La Serena y Santiago.
Horario Santiago: Viernes: 19:00 a 22:15 hrs y Sábado: 09:00 a 12:30 hrs - 13:30 a 16:30 hrs
Horario Región de Coquimbo: Viernes: 18:50 - 21:35 y Sábado: 09:00 - 14:55
¿Por qué elegir este magíster?
El Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional cuenta con académicos/as de destacada trayectoria en el ámbito de la gestión escolar y la investigación en áreas vinculadas a la mejora en la gestión y el liderazgo escolar.
Este Magíster da la oportunidad a sus egresados de ocupar cargos donde se requiera una gestión que permita la transformación educativa de la institución en el marco del proyecto educativo institucional, considerando las políticas actuales, con un liderazgo inclusivo y participativo, gestionando el currículum escolar y orientando hacia la enseñanza y el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes. Así como implementar y evaluar innovaciones educativas en ámbitos de la gestión organizacional y curricular a través de la investigación, en pos de la mejora de calidad de la educación chilena.
La formación profesional del Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional de la UCEN se ve enriquecida con los aportes de académicos/as de destacada trayectoria en el ámbito de la gestión escolar y la investigación en áreas vinculadas a la mejora en la gestión y el liderazgo para la mejora escolar.
Un/a postgraduado/a del programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional de la UCEN es un/a profesional idóneo/a para ocupar cargos donde se requiera una gestión que permita la transformación educativa de la institución en el marco del proyecto educativo institucional, considerando las políticas actuales. Es también capaz, a través de un liderazgo inclusivo y participativo, gestionar el currículo escolar y orientarlo hacia la enseñanza y el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes. Así como evaluar e implementar innovaciones educativas en ámbitos de la gestión organizacional y curricular a través de la investigación, en post de la mejora de calidad de la educación chilena.
Objetivos.
El programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional tiene como objetivo desarrollar competencias profesionales para comprender y analizar procesos de gestión en instituciones educativas, construyendo saberes a fin de lograr habilidades que permitan al postgraduado/a comprender y analizar procesos de gestión en establecimientos educacionales. Junto a ello, liderar procesos que favorezcan el diseño, la implementación y evaluación de innovaciones educativas en ámbitos de la gestión del aprendizaje e investigar en el contexto de la gestión organizacional y curricular, de acuerdo a los lineamientos de la política pública en educación, a través del análisis, discusión y reflexión en torno a la experiencia y conocimiento en el campo disciplinar en pos de la mejora de la calidad de la educación chilena.
Perfil de ingreso.
El Programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional, está orientado a profesionales que desarrollan su ejercicio profesional en los distintos niveles del sistema educativo escolar chileno a fin de lograr competencias que le permitan generar espacios de aprendizaje significativo según los intereses de las personas, sus propósitos y contextos.
Este programa está diseñado, principalmente, para profesionales titulados/as o con grado de licenciado/a en carreras de educación o carreras afines, que deseen ampliar sus oportunidades de desarrollo profesional y el espectro de su campo ocupacional, adquiriendo conocimientos especializados en diferentes ámbitos de la gestión y liderazgo educacional.
Perfil de egreso.
El/a graduado/a del programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional es un profesional con competencias genéricas y específicas para comprender, analizar, evaluar, desarrollar e innovar, generando propuestas educativas orientadas a la transformación de la cultura y las prácticas educativas para avanzar hacia un sistema de gestión de la mejora continua. Adicionalmente, posee competencias interpersonales y sistémicas, que lo capacitan para contribuir desde su campo disciplinar a los procesos de inclusión, asumiendo roles de liderazgo y colaboración. Se espera del graduado/a conductas y actitudes de honestidad y responsabilidad social, política y cultural; respetuosas de principios éticos y normativos propios del quehacer en el ámbito educativo.
Requisitos de admisión.
Los/as postulantes, que cumplan los requisitos de admisión, para postular deben completar el formulario de postulación que será otorgado por la Dirección de Admisión, y adjuntar los siguientes documentos:
Carta de intenciones, para postular al programa indicando motivación, experiencia previa, y proyectos futuros que desea realizar. Destacando características personales y académicas que el estudiante espera lograr del programa, y expresar competencias, intereses, actitudes, experiencia académica y trayectoria profesional.
Completar formato de carta de recomendación
Copia de Cédula de Identidad por ambos lados.
Copia legalizada del grado de Licenciado, y/o Título Profesional universitario de al menos 8 semestres.
Currículum vitae.
En caso de los/as alumnos/as extranjeros/as estos antecedentes deberán estar visados por:
El cónsul chileno en el país de origen.
El Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile.
Plan de estudios:
Trimestre I
Fundamentos de la Gestión y el Liderazgo Educacional
Políticas Públicas y Marco Regulatorio del Sistema Educativo
Epistemología y Metodología de la Investigación Educativa I
Trimestre II
Liderazgo para el Aprendizaje y Gestión del Cambio
Planificación Estratégica y Gestión de Proyectos Educativos
Metodología de la Investigación Educativa II
Trimestre III
Gestión de la Convivencia Escolar y Clima Organizacional
Aseguramiento de la Calidad y Evaluación de Instituciones Educativas
Ética y Responsabilidad Social en la Gestión Educativa
Trimestre IV
Gestión de Recursos Humanos y Liderazgo Distribuido
Gestión Financiera y Administrativa en Educación
Taller de Grado I
Trimestre V
Innovación y Mejora Continua en Instituciones Educativas
Taller de Grado II
Actividad Formativa de Graduación (Examen de Grado o Defensa de Tesis)
