Maestría en Gestión Educativa - Online

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Analisis de educaedu

Nadia Bacco

Nadia Bacco

Maestría en Gestión Educativa

  • Modalidad de impartición
    Los contenidos se dictan de forma online.
  • Número de horas
    La Maestría conlleva dieciocho meses.
  • Titulación oficial
    Al egresar se entrega titulación oficial de Maestría en Gestión Educativa.
  • Valoración del programa
    El programa consiste en una formación innovadora para quienes requieren estar actualizados en todo lo referente a teorías, procesos, tecnologías y marcos legislativos vinculados a la actividad educativa. Algunos de los contenidos que se ven durante la cursada son: gestión educativa, habilidades directivas en educación, metodología de gestión y evaluación educativa, y tecnologías aplicadas a la innovación en educación.
  • Dirigido a
    Esta formación es ideal para lograr un desarrollo profesional en áreas relacionadas a administración educativa, siendo el perfil ideal personas profesionales o licenciadas de cualquier disciplina con interés en el área de estudio.
  • Empleabilidad
    Los egresados podrán emplearse en sectores y puestos relacionados a la gestión de calidad educativa e innovación, así como podrá presentar, evaluar y llevara cabo proyectos de mejora en esta área.

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  • Contenido
    Maestría en Gestión Educativa

    • Edición: 2da.
    • Modalidad: Online
    • Duración: 18 Meses incluido el proceso de titulación
    • Inicio de clases: Agosto 2019

    Presentación.

    La Maestría en Gestión Educativa cuenta con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla y con validez oficial en toda la República Mexicana y a nivel internacional.

    Descripción del programa

    La Maestría en Gestión Educativa está diseñada para responder a la necesidad de formar docentes altamente capacitados en aspectos metodológicos, teóricos y prácticos para la gestión instituciones educativas, generando competencias para la alta dirección, el liderazgo educativo y la gestión del talento humano, que les permitan impulsar su desarrollo haciendo uso de modelos pedagógicos de vanguardia, así como de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

    Objetivo

    Formar docentes especialistas e investigadores de alto nivel académico con habilidades para gestionar, dirigir y administrar instituciones educativas que cuenten con conocimientos teóricos y prácticos del aprendizaje, las tecnologías educativas, los lineamientos actuales de la política educativa, los modelos de evaluación institucional de la calidad y las metodologías de investigación en el ámbito de la gestión para fomentar el desarrollo de las organizaciones educativas con sentido ético, solidario y de servicio.

    Competencias profesionales

    El Magíster en Gestión Educativa desarrolla las siguientes competencias y habilidades:
    • Ejercer y optimizar la docencia, integrando en el proceso de enseñanza aprendizaje el saber significativo, habilidades de pensamiento crítico y creativo y la formación ética de los estudiantes.
    • Comprender la complejidad y multirreferencialidad del campo educativo y, con base en ello, proponer alternativas que favorezcan el desarrollo de instituciones, proyectos y procesos educativos, atendiendo a criterios de calidad.
    • Efectuar adecuaciones curriculares que permitan el tratamiento de la diversidad desde los diferentes planos de intervención e interacción.
    • Planear y diseñar estrategias educativas para elevar la calidad de la educación.
    • Generar estrategias para resolución de la problemática en las instituciones educativas.
    • Aplicar estrategias de gestión escolar para la planeación, ejecución y evaluación del quehacer académico-administrativo.
    • Promover, dentro de la institución educativa, una cultura organizacional innovadora vinculada con la comunidad.
    • Coordinar equipos de trabajo colaborativo e interdisciplinarios en el desarrollo de proyectos y actividades cotidianas.
    • Utilizar estrategias de dirección y liderazgo que promuevan el mejoramiento y la transformación de procesos y dinámicas institucionales, y que propicien la participación y colaboración de sus miembros en la consecución de los objetivos y las metas organizacionales.
    • Desempeñar su función directiva desarrollando competencias de gestión que contribuyan al mejoramiento de los procesos y proyectos educativos institucionales.
    • Ser reflexivos y propositivos al identificar problemas y proponer, implementar y evaluar soluciones para contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en México y América Latina.
    • Construir y utilizar las herramientas propias de la investigación educativa para la producción de conocimientos y hacer como tarea investigativa o como recurso para proponer líneas de acción que conduzcan a la transformación de la práctica docente.

    Perfil de ingreso:

    La Maestría en Gestión Educativa está dirigida a profesionales con estudios de licenciatura en cualquier disciplina, cuyo ámbito profesional se encuentre relacionada con la docencia, dirección y gestión en instituciones educativas.

    Perfil de Egreso:

    El egresado de la Maestría en Gestión Educativa será un profesional integro, respetuoso, participativo y honesto. Con conocimientos en: investigación, procesos de innovación educativa, paradigmas de las teorías educativas, principios de gestión educativa, de proyectos. Capaz de proponer e implementar proyectos educativos institucionales que posibiliten la creación y consolidación de centros educativos con criterios de calidad, desde una perspectiva de responsabilidad social. Será hábil para analizar los diversos fenómenos y problemáticas educativas y ofrecer propuestas desde el enfoque cognoscitivo, capaz de desarrollar propuestas de prácticas educativas, ofrecer alternativas educativas, innovadoras y efectivas atendiendo la problemática en educación.

    Plan de Estudios:

    Cuatrimestre 1

    • Fundamentos axiológicos de la educación
    • Enfoques sobre las Organizaciones Educativas
    • Gestión y Planificación Educativa
    • Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa

    Cuatrimestre 2

    • Modelos innovadores para el aprendizaje
    • Evaluación en el proceso de Aprendizaje
    • Diseño curricular por competencias
    • Metodología de la Investigación Educativa

    Cuatrimestre 3

    • Neurociencia y desarrollo humano
    • Tecnologías y Entornos Virtuales para E-Learning
    • Seminario de Investigación I

    Cuatrimestre 4

    • Dirección y liderazgo educativo
    • Estadística aplicada a la investigación educativa
    • Seminario de Investigación II

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