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Especialización Europea en E-Learning - Online

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Comentarios sobre Especialización Europea en E-Learning - Online

  • Contenido
    Especialización Europea en E-Learning

    Requisitos: Título universitario o dos años de experiencia

    Objetivos: Conocer los roles y funciones que debe desempeñar un teleformador. Manejar una plataforma de e-learning: diseñar contenidos multimedia, dar de alta alumnos, dar de alta profesores, gestionar matrículas, tutorizar a los alumnos, gestionar cobro de matrículas, etc.

    Dirigido a:

    • Coordinadores de Formación a Distancia
    • Gestores de Formación
    • Formadores Internos y Externos
    • Responsables de Formación
    • Técnicos de Formación
    • Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos e Informáticos
    • Jefes de Proyectos de e-Learning

    Titulación: Especialista en e-Learning junto a su acta de notas. La titulación sera expedida con La Apostilla de la Haya.


    Temarios:


    Introducción al e-Learning 2.0 1
    Unidad 1

    -Tecnologías para e-Learning: introducción y escenario actual
    -Conozca el enfoque tecnológico antes de comprar e-Learning
    -Impulso del conocimiento mediante las nuevas tecnologías
    -Sistemas de Acompañamiento: la Clave del Éxito en Proyectos e-Learning
    -Factores críticos de éxito en el diseño e implementación del e-Learning
    -Colaboración e integración: lo que no puede faltar en e-Learning
    -“Los directivos que apuestan por la formación apuestan por su éxito futuro”
    -La formación online se pone al alcance de cualquier empresa

    Unidad 2

    -Una cronología de las tecnologías para la educación
    -La era Open Source
    -Nos vamos volviendo “móviles”
    -E-learning y estrategias de transformación
    -El LMS del futuro responderá  diferencialmente a cada estudiante.
    -¿Por qué MOODLE?...
    -INVENIOO II: Su plataforma e-learning
    -Herramientas y tecnologías para el aprendizaje
    -Diversidad de herramientas para un resultado: APRENDER
    -Relevamiento sobre uso de tecnologías de e-Learning

    Herramientas del e-Learning 2.0 - 3
    Unidad 3

    -Definiendo el software social y la Web 2.0
    -Web 2.0 y Educación
       - El trabajo colaborativo. Ventajas que ofrece la tecnología para el trabajo en grupo.
       - Conceptos relacionados con tecnología del groupware o tecnología de trabajo colaborativo.
    -Los blogs y la blogosfera
       - Los edublogs
       - Los eduvlogs
    -Wikipedia y wikis
       - Wikipedia
       - Wikis
    Definición y origen
    Principales utilidades y características

    Unidad 4

     -Tagging y bookmarking social
       - Definición
    -Audio blogging y podcasting
    -Multimedia sharing
       - Youtube
       - Flickr
       - Odeo
    -Secondlife
       - Casos de empresas en second life
       - Second life en cifras
       - Second life: universidades
    -Plataformas e-learning
       - Moodle
       - Dokeos

    Web 2.0 -3

    Temas principales

    - Redes sociales y comunidades en linea
       ¿Que es una red social en línea?
       La diferencia entre redes sociales y portales.
       El crecimiento de las redes sociales y las comunidades en línea.
       Tipos de redes sociales y sus modelos
       Características y tecnologías de las redes sociales.
       El futuro de las redes sociales
    -Subastas en línea
       Definición y medición del crecimiento de las subastas y el ajuste dinámico de precios.
       ¿Por qué las subastas son tan populares?
       Beneficios y costos de las subastas
       Beneficios de las subastas
       Riesgos y costos de las subastas para los consumidores y negocios.
       Beneficios de los creadores de mercados:   
    las subastas como un modelo de negocio.
       Tipos y ejemplos de subastas
       Fundamentos de las subastas por internet.
       Tipos de subastas
       Cuando se deben utilizar las subastas en los negocios (y para qué).

    Contenidos Web 2.0 – 4
    Unidad 6

    Contenidos en línea
       - Audiencia y mercado del contenido: ¿dónde  están los espectadores y el dinero?
       - Estructura de la industria de medios
       - Convergencia de los medios: tecnología,

       - Los modelos de ingresos por contenido en línea y los procesos de negocios.
       - Cómo obtener utilidades con el contenido en línea: de gratis a una cuota.
       - Retos clave a que se enfrentan los productores y propietarios de contenido.
       - Tecnología
       - Costo
       - Derechos digitales (DRM)
    - La industria editorial en línea I
    - Los periódicos en línea
       - Tamaño y crecimiento de la audiencia

    Modelos de ingresos de los periódicos en línea y los resultados
    Unidad 6

    -La industria editorial en línea II
    -Libros: la evolución de los e-books
       - E-books
       - Contenido: ventajas y desventajas de los e-books   
       - Modelos de ingresos de la industria de los e-books.
       - Convergencia
    -El comercio electrónico en acción
    -CNET Networks, inc.
    -La industria del entretenimiento
       - Tamaño y crecimiento de la audiencia de entretenimiento en línea.
       - Entretenimiento tradicional en línea
       - Contenido generado por el usuario:  ¿dónde se adapta?.
    -Contenido
    -Modelos de ingresos de la industria del entretenimiento en línea
    -Convergencia

    Unidad 7

    - Contenidos en línea
       - Audiencia y mercado del contenido: ¿dónde  están los espectadores y el dinero?
       - Estructura de la industria de medios
       - Convergencia de los medios: tecnología,

       - Los modelos de ingresos por contenido en línea y los procesos de negocios.
       - Cómo obtener utilidades con el contenido en línea: de gratis a una cuota.
       - Retos clave a que se enfrentan los productores y propietarios de contenido.
       - Tecnología
       - Costo
       - Derechos digitales (DRM)
    -La industria editorial en línea I
    -Los periódicos en línea
       - Tamaño y crecimiento de la audiencia
       - Modelos de ingresos de los periódicos en línea y los resultados.  

    Infraestructura Web 2.0 - 5   
    Unidad 8

    - Internet: historia de su tecnología
       - La evolución de Internet: de 1961 a la fecha
       - Internet: conceptos de tecnología clave
       - Otros protocolos de Internet y programas utilitarios
       - Protocolos de Internet: HTTP, Protocolos  de correo electrónico, FTP, Telnet y SSL
       - Programas utilitarios: Ping, Tracert y  Pathping.
    - Internet en la actualidad
       - El backbone de Internet
       - Puntos de intercambio de Internet
       - Redes de área de campus
       - Proveedores de servicio de Internet
       - Intranets y extranets
       - ¿Quién gobierna Internet?
    - Internet II: La infraestructura futura
       - Limitaciones de internet actual
       - El proyecto Internet2®
       - El entorno más grande de la tecnología de internet II: la primera y última milla.

    Unidad 9

    -Internet II: La infraestrucctura futura 2
       - Beneficios de las tecnologías de Internet II Reduccion en costos
    - World Wide Web
       - Hipertexto
       - Lenguajes de marcado
       - Lenguaje de Marcado Generalizado
       - Estándar (SGML).
       - Lenguaje de Marcado de HiperTexto  (HTML)     
       - Lenguaje de Marcado eXtensible (XML)      
       -Servidores Web y clientes
       -Navegadores Web
    -Internet y Web: Características
    -Correo electrónico
       - Mensajería instantánea
       - Motores de búsqueda
       - Agentes inteligentes (bots)
       - Foros en línea y chat
       - Medios de flujo continuo

    Infraestructura e-learning I - 6
    Unidad 10

    -Introducción
       - El Campus Virtual
       - Los cursos de la categoría Comunidad
    -Estructura y organización del curso virtual
       - La interfaz de la asignatura
       - Modo de edición
       - Modificar los paneles laterales
       - Editar los contenidos didácticos
       - Reorganizar los bloques de contenidos.
       - Edición de elementos individuales
       - Configuración del curso
    -Los módulos de comunicación
       - Correo electrónico
       - Foros
       - Chats
       - Creación y configuración de un chat
       - Diálogos
       - Creación y configuración de un diálogo.
       - Reuniones creación de una reunión

    Unidad 11

    -Los módulos de contenidos materiales
    -El editor de texto HTM
    -Etiquetas
    -Recursos
       - Recurso Página de texto
       - Recurso Página Web (HTML)
       - Recurso Enlace a archivo o Web
       - Recurso Directorio
    -Libros
       - Creación de un recurso tipo libro
       - Modificación de un libro
    -Lecciones
       - Estructura de una lección
       - Creación y configuración de una lección
       - Gestión de la lección
    -Glosarios
       - Creación de un glosario
       - Gestión de un glosario
    -Wikis
       - Configuración de un wiki
       - Gestión de un wiki
       - Tecnologías LAMS Y SCORM
    -Los filtros de expresiones embebidas.

    Infraestructura  e-learning – 7
    Unidad 12

    -Los módulos de actividades
      - Cuestionarios
       - Tipos de preguntas
         Configuración de un cuestionario
         Generación de la lista de preguntas
         Gestión del cuestionario
         Formatos de importación y exportación de preguntas.
       - Diarios
         Configuración de un Diario
         Gestión del Diario
       - Tareas
         Creación y configuración de una tarea
         Gestión y revisión de una tarea
       -Talleres
         Creación de un Taller
         Gestión de una actividad de tipo Taller
       - Consultas

    Unidad 13

    -Gestión y administración del curso
    -El panel de Administración
    -Gestión de personas
       - La lista de participantes: vista como    profesor.
       - Altas y bajas de profesores
       - Altas y bajas de estudiantes
       - Gestión de grupos
    - Revisión, evaluación y calificaciones
       - Informe de actividades
       - Libro de calificaciones
       - Escalas de calificación
    -Gestor de archivos del curso
    -Copias de seguridad

    Ética y Propiedad intelectual - 8
    Unidad 14

    -Cuestiones Éticas
    -Un modelo para organizar las cuestiones
    -Conceptos éticos básicos: responsabilidad, rendición de cuentas y responsabilidad civil.
       - Análisis de dilemas éticos
       - Principios éticos
    -Derechos de Privacidad y de Información
    -Información recolectada en sitios de comercio electrónico.
    -Perfiles y marketing dirigido en base al comportamiento.
    -Protecciones legales
    -Autorregulación de la industria privada  
    -Grupos defensores de la privacidad
    -Soluciones tecnológicas
    -Derechos de Propiedad intelectual I
    -Tipos de protección de propiedad intelectual
    -Derechos de autor: el problema de las copias perfectas y el cifrado.
       - Apariencia visual.
       - Doctrina del uso legítimo.
       - Ley de Derechos de Autor del Milenio Digital de 1998
         
    Unidad 15

    -Derechos de Propiedad intelectual II
    -Patentes: métodos y procesos de negocios  
       - Patentes del comercio electrónico
       - Reforma de patentes
    -Marcas  registradas: infracción y dilución en línea.
        - Reto: equilibrio entre la protección de la  propiedad y otros valores
    -Gobierno
    -¿Quién gobierna el comercio electrónico e Internet?.
    ¿Se puede controlar Internet?
    -Ley y gobierno públicos
    -Impuestos
    -Neutralidad en Internet
    -Seguridad y Bienestar público
    -Protección de los niños
    -Cigarrillos, apuestas y fármacos: ¿es verdad que Web no tiene fronteras?



    ¿Quienes Somos?

    Somos una institución internacional dedicada exclusivamente a la formación online dirigida a la Élite Empresarial, Sensible a la realidad cultural de su entorno. ESAE es una escuela de negocios de origen euroamericano pero con vocación universal, sensible a la diversidad de su entorno y comprometida con la capacidad de la educación y la cultura para llevar a cabo el cambio social.

    Como institución líder en la formación directiva online, ESAE proporciona acceso a la educación y promueve la diseminación de la cultura.

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