Diplomado en Pedagogía Teatral - Santiago - Metropolitana Santiago - UC Universidad Católica de Chile - I18715

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Diplomado en Pedagogía Teatral
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Diplomado
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Pontificia Universidad Católica de Chile

Diplomado en Pedagogía Teatral - Santiago - Metropolitana Santiago

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Diplomado en Pedagogía Teatral - Santiago - Metropolitana Santiago Comentarios sobre Diplomado en Pedagogía Teatral - Santiago - Metropolitana Santiago
Contenido:
Diplomado en Pedagogía Teatral.

  • Fecha Inicio: 30 de Abril
  • Fechas: Del 30 de Abril al 12 de Noviembre de 2019
  • Modalidad: Presencial
  • Tipo: Diploma
  • Horario: Martes de 18.30 a 20.45 horas y Sábado de 10.00 a 14.15 horas
  • Duración: 150 horas
  • Lugar de realización: Centro de Extensión UC
  • Facultad: Escuela de Teatro
  • Jefe de programa: Verónica García-Huidobro

El Diplomado en Pedagogía Teatral explora las posibilidades para poner en práctica una metodología activa, que relaciona el arte del teatro con la educación.

Descripción.

El Diplomado en Pedagogía Teatral, propone una metodología activa en el aula que relaciona el arte del teatro con la educación.  Tiene como propósito apoyar la inserción de la pedagogía teatral en el sistema educativo chileno actual,  y la inclusión de las Artes Escénicas como asignatura dentro del  currículo escolar nacional.

“La Pedagogía Teatral se ha caracterizado por buscar en el teatro y particularmente en el juego dramático, un nuevo recurso de aprendizaje, motivador de la enseñanza, mediador de la capacidad expresiva, contenedor de la diferencia y de la diversidad, instancia de salud afectiva, de desarrollo personal y especial proveedor de la experiencia creativa. El teatro se estructura como el soporte que permite enseñar el territorio de los afectos, volcando su aporte artístico en el campo educacional, para lograr, en conjunto, el objetivo de volver más creativo el proceso de aprendizaje y el universo familiar, docente y estudiantil”. (García-Huidobro, 2004)

En sus dieciséis años de existencia, el Diplomado en Pedagogía Teatral ha perseguido ser un recurso para flexibilizar los programas y objetivos de la educación chilena, buscando ampliar los criterios para enfrentar, planificar y desarrollar la actividad docente en los diversos proyectos educativos del país.

Dirigido a:

•    Pedagogo/as teatrales, actores y actrices profesionales.
•    Profesores/as de enseñanza básica y media, de educación especial, educadores/as de párvulos.
•    Monitores/as populares y culturales. 
•   Psicólogo/as, terapeutas, trabajadores y asistentes sociales, que desarrollen la actividad expresiva y teatral dentro de la comunidad en la cual se encuentran inserto/as

Prerrequisitos:

•    Profesional universitario, licenciatura o egresado de instituto profesional. 
•    Mínimo un año de experiencia previa en el área.
•    Estar realizando una actividad relacionada con el teatro y la educación durante el período de estudios.
•    Es conveniente manejar un nivel medio de idioma inglés para la lectura de textos.

Objetivo de aprendizaje.

a) Posibilitar que los docentes comprendan, analicen y apliquen el marco teórico de la Pedagogía Teatral como metodología activa en el aula, en el contexto de su práctica pedagógica.

b) Proponer a los docentes un enfoque pedagógico teatral, de divulgación en el plano teórico y de apertura en el práctico, que los capacite para aplicar la expresión dramática como instrumento metodológico, al interior del sistema escolar o educación formal, ya sea como asignatura en sí misma, como herramienta pedagógica al servicio de un sector curricular, en lo relativo a los objetivos fundamentales transversales y/o como programa diferenciado de artes escénicas (teatro y danza) para tercero o cuarto año de enseñanza media. 

c) Capacitar a los docentes para implementar talleres de teatro vocacionales al exterior del sistema educativo o educación no formal, e interactuar con la dimensión terapéutica de la pedagogía teatral, como taller y/o asignatura de expresión artística para los programas de salud mental y educación especial.

Desglose de cursos.

CURSO 1: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PEDAGOGÍA TEATRAL.
Horas directas: 60
Créditos: 10

Objetivos específicos: 

  • Comprender, aplicar y analizar los fundamentos de la Pedagogía Teatral en el contexto nacional e internacional. 
  • Aplicar, analizar y evaluar la relación metodológica entre el sistema educativo y las artes, en el contexto nacional. 
  • Aplicar, analizar y evaluar la relación metodológica entre los sectores curriculares y el teatro, en el contexto nacional.

UNIDAD 1: Teoría de la Pedagogía Teatral

Contenidos:
•    Filosofías Educativas
•    Tendencias y Áreas de Inserción
•    Principios
•    Diferencias Juego Dramático y Teatro 
•    Etapas de Desarrollo del Juego 
•    Evaluación y Valoración
•    Instrumentos Metodológicos 

UNIDAD 2: Artes y Educación

Contenidos:
•    Educación Artística 
•    Procesos Grupales
•    Necesidades Educativas Especiales

UNIDAD 3: Teatro y Escuela

Contenidos:

•    Sesión de Expresión Dramática 
•    Sector Historia y Ciencias Sociales 
•    Sector Matemáticas 
•    Sector Lenguaje y Comunicación 
•    Necesidades Educativas Especiales


EVALUACIÓN CURSO 1:
-    Trabajo individual teórico (50%) 
-    Trabajo grupal (50%)

CURSO 2: REFERENTES METODOLÓGICOS DEL TEATRO.
 
Horas directas: 60 
Créditos: 10 
 
Objetivos específicos: 

  • Aplicar, evaluar y crear la relación metodológica entre el arte del teatro, la cultura y la educación, en el contexto nacional e internacional. 
  • Aplicar, evaluar y crear la relación metodológica entre las teorías de creadores teatrales relevantes y la educación, en el contexto nacional e internacional. 
  • Aplicar, evaluar y crear la relación metodológica entre estilos y técnicas de creadores teatrales relevantes y la educación, en el contexto nacional e internacional. 

UNIDAD 1: Teatro y Cultura

Contenidos

•   Artes Escénicas: Danza

 •   Diseño Teatral

UNIDAD 2: Teoría Teatral

Contenidos:    
•    Teatro Clásico
•    Constantin Stanislavsky 
•    Jerzy Grotowsky
•    Bertold Brecht 

UNIDAD 3: Técnicas y Estilos Teatrales

Contenidos:
•    Taller de teatro extra programático
•    Improvisación realista y no realista
•    Maquillaje realista y no realista
•    Voz hablada y cantada 

EVALUACIÓN CURSO 2:
-    Trabajo teórico individual (60%)
-    Trabajo práctico grupal (40%)

CURSO 3: TÉCNICAS PEDAGÓGICO-TEATRALES.

Horas directas: 30
Créditos: 5
        
Objetivos específicos: 

  • Aplicar, evaluar y crear la relación entre la teatralidad y la pedagogía, en el contexto nacional e internacional. 
  • Aplicar, evaluar y crear la relación entre el teatro y la educación, en el contexto nacional e internacional. 
  • Aplicar, evaluar y crear proyectos pedagógico teatrales, en el contexto nacional e internacional. 

UNIDAD 1: Apreciación Teatral

Contenidos:
•    Dramaturgismo
•    La Palabra en Acción
•    Gestión y Producción Cultural

UNIDAD 2: Teatro y Educación

Contenidos:    
•    Títeres  
•    Teatro de Sombras 

UNIDAD 3: Proyectos Pedagógico-Teatrales

Contenidos:    
•    Taller de dramaturgismo
•    Taller de técnicas y estilos

EVALUACIÓN CURSO 3:
-    Trabajo teórico individual (50%)
-    Video individual (50%)

MALLA.

Curso 1: 

Teoría y Práctica de la Pedagogía Teatral

10 Créditos
Sin Prerrequisito

Curso 2:

Referentes Metodológicos del Teatro

10 Créditos
Prerrequisito C1

Curso 3:

Técnicas Pedagógico-Teatrales

5 Créditos
Prerrequisito C2

Metodología.

La metodología del Diplomado en Pedagogía Teatral es teórico-práctica y se desarrolla a través de 3 cursos con sus respectivas unidades, donde se combinan clases expositivas con ejercicios activos y videos de experiencias en terreno. 

Se propicia el uso de metodologías reflexivas e interactivas, a través de trabajos prácticos individuales y grupales, utilizando técnicas motivadoras, variadas y lúdicas, las cuales favorecen el autoconocimiento y la interacción de los participantes, potenciando el intercambio de experiencias y desarrollando la capacidad de reflexión colectiva. 

La metodología también incorpora elaboración de ensayos individuales, fichas, registros audiovisuales y bitácoras; realización de trabajos grupales, lecturas de textos y foros de discusión asociados a los contenidos de las unidades; análisis de casos, presentaciones individuales y colectivas.

La evaluación, supone actividades individuales y grupales durante todo el proceso, e incluye ensayos escritos de aplicación de contenidos, planificaciones metodológicas, fichas y registros audiovisuales de actividad profesional, exposiciones y experiencias de facilitación. 

El Diplomado en Pedagogía Teatral cuenta con expositores calificados, los cuales aportarán desde su experiencia e interactuarán de manera directa con los estudiantes. 

Las clases del Diplomado son 100% presenciales. Se cuenta con un sistema de página web en la que están disponibles las presentaciones en power point del programa y el material de lectura complementaria.

Evaluación.

El promedio final del diplomado será el promedio de la nota final de cada curso con las siguientes ponderaciones, en una escala de 1,0 a 7,0:

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PEDAGOGÍA TEATRAL (40%)

Unidad 1: Teoría de la Pedagogía Teatral                 15%    Unidad 2: Artes y Educación                        15%
Unidad 3: Teatro y Escuela                        10%

REFERENTES METODOLÓGICOS DEL TEATRO (40%)

Unidad 1: Teatro y Cultura                         15%
Unidad 2: Teoría Teatral                          15%
Unidad 3: Técnicas y Estilos Teatrales                  10%

TÉCNICAS PEDAGÓGICO-TEATRALES (20%)

Unidad 1: Apreciación Teatral                       10%
Unidad 2: Teatro y Educación                      5%
Unidad 3: Proyectos Pedagógico-Teatrales                   5%

Requisitos de aprobación.

Para aprobar el Diplomado en Teatro Aplicado, el alumno/a debe cumplir con: 

a) Un mínimo de asistencia de 80% a todo evento. 
b) Requisito académico: se cumple aprobando todos los cursos con nota mínima 4,0. 

•    El alumno sólo podrá reprobar un curso, y en este caso la aprobación total del diplomado queda sujeta a que el promedio de todos los cursos sea igual o superior a 5,0.
•    Con dos cursos reprobados (bajo nota 4,0), el alumno reprueba automáticamente todo el programa.

Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán ningún tipo de certificación.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Proceso de Admisión.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación y enviar los siguientes documentos a la coordinación:

-    Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
-    Currículum vitae actualizado.
-    Copia simple de título, licenciatura. 
-   Documentos que acrediten experiencia previa en el área y estar realizando una actividad relacionada con el teatro y la educación durante el período de estudios.

- El postulante será contactado, para asistir a una entrevista personal (si corresponde) con el Jefe de Programa del Diplomado o su Coordinadora Académica. 
- Las postulaciones son hasta una semana antes del inicio del Diplomado/Curso o hasta completar las vacantes.
- No se aceptarán postulaciones incompletas.
- El postular no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.

VACANTES: 30

Importante- Sobre retiros y suspensiones-:

• La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible con un máximo de 10 días hábiles. La devolución se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.

• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.* A las personas que se retiren una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor del programa*

La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de Educación Continua).   

En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. *El 10% corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final pagado.

Descuentos.

  • 20% estudiantes que hayan cursado el Diplomado en Teatro Aplicado.
  • 15% Ex alumnos UC (Pregrado-Postgrados-Diplomados),funcionarios UC, profesionales de servicios públicos. 
  • 10% Grupo de tres o más personas de una misma institución, funcionarios empresas en convenio, ex alumnos-alumnos DUOC UC
  • 5% Estudiantes de postgrado otras universidades
  • Descuentos no acumulables, y válidos sólo al momento de la matrícula

Formas de pago.

  • Presencial – Pago en caja.
  • Efectivo
  • Cheques (consulte restricciones)
  • Tarjetas de crédito (Las cuotas que ofrezca su banco)
  • Tarjeta de débito-RedCompra

Remotos.

  • Transferencia electrónica
  • Web pay: Tarjeta de crédito (Las cuotas que ofrezca su banco) y Redcompra (Débito)
  • Cupón Servipag / ServiEstado

Pago empresa.

  • Con ficha de inscripción u Orden de compra.
  • A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel 

Este Programa requiere un número mínimo de matriculados para dictarse y puede sufrir cambios tanto en la programación como en el cuerpo docente, por razones de fuerza mayor.

Opiniones (1)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Un gran servicio educacional, tanto en el profesorado como en los servicios adicionales. (Café, instalaciones, etc)

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Varinia Pinto Ortíz sobre Diplomado en Pedagogía Teatral - Junio 2011
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