Curso para profesores: Aumentar el aprendizaje desde los datos pedagógicos a los remediales y la re enseñanza

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• Contenido
  El presente curso se basa en la experiencia exitosa que docentes y directivos norteamericanos han tenido para el logro de aprendizajes de estudiantes en contextos de alta vulnerabilidad, éxito que es explicado de manera central -pero no exclusiva- por el uso y gestión de datos de aprendizajes para ajustar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta experiencia ha sido documentada en los libros Leverage leadership: A practical guide to building exceptional schools (Bambrick-Santoyo, 2012) y Driven by data: A practical guide to improve instruction (Bambrick-Santoyo, 2010), bibliografía central para el desarrollo del curso que se presenta. El Curso “Proceso Educativo basado en Datos” contribuye al desarrollo de competencias directivas efectivas, en relación a gestionar el currículum y los aprendizajes de los estudiantes, por medio del trabajo conjunto y del desarrollo profesional de los docentes que lidera.
  El curso logrará que los directivos:• Comprendan las claves para desarrollar un proceso educativo basado en datos.• Preparen reuniones de análisis de datos con profesores.• Realicen reuniones de análisis de datos efectivas con sus profesores, en base a resultados de la evaluación.Destinatarios: Profesionales de la educación que desempeñan un rol directivo dentro de establecimientos educacionales, tales como directores, subdirectores, jefes de UTP o coordinadores académicos, jefes de departamentos, entre otros. Se sugiere incluir en el curso a todos quienes cumplen la función de líder instruccional, ya que se trabajará sobre sistemas y competencias que requieren la inclusión, comprensión y ejecución del modelo por parte de todas las personas involucradas.Duración: 18 hrs. cronológicas.Modalidad: Presencial en modalidad abierta o cerrada para su establecimiento.Código Sence:  12-37-9773-26Convenio Marco :  1592381Financiamiento: Recursos SEP – Recursos PIE - Franquicia SENCE (directo o a través de una OTIC) – Particular

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