Curso de Optimización de Portafolios de Inversión, Casos Prácticos - Online - Acciones y portafolio - Acciones de inversion casos practicos - I12620

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Curso de Optimización de Portafolios de Inversión, Casos Prácticos - Online
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Método: Online
Tipo: Cursos
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SAEJEE- Business School Sociedad de Altos Estudios Jurídicos Empresariales Euroamericanos

Curso de Optimización de Portafolios de Inversión, Casos Prácticos - Online

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  • Analisis de riesgo de un portafolio de inversiones
  • Analisis para escoger el mejor portfalio de inversiones
Curso de Optimización de Portafolios de Inversión, Casos Prácticos - Online Comentarios sobre Curso de Optimización de Portafolios de Inversión, Casos Prácticos - Online
Objetivos del Curso:
El objetivo de este Curso Superior es que, de una forma amena y práctica, los inversores adquieran un perfecto conocimiento del funcionamiento de los Mercados de Valores así como las técnicas, sobre continuciones o cambio de las tendencias bursátiles que permitan llevar a la práctica las decisiones tomadas. Se comienza con el estudio de las carteras de valores estableciendo los conceptos de riesgo de un valor y de una cartera, así como el modelo de gestión de carteras de Markowitz. Posteriormente se estudian los distintos sistemas y osciladores que nor permiten rentabilizar al máximo las inversiones efectuadas. Se sigue con un estudio sobre las técnicas y métodos de valoración de empresas, para finalmente profundizar en la estructura del mercado financiero (instituciones y empresas) y el análisis de los valores que determinan el comportamiento de los precios en bolsa.
Prácticas:
Prácticas dudante la Unidad Didáctica VIII
Curso dirigido a:
El programa está dirigido a profesionales en ejercicio en las diversas áreas del sector de exportaciones o importaciones tanto en entidades privadas públicas o especialistas y estudiosos del comercio internacional. Somo una entidad que busca certificar profesionales en ejercicio por lo cual nuestros programas internacionales no contienen componentes académicos si no prácticos y de aplicación industrial o profesional.
Titulación:
Certificación Profesional en Portafolios de Inversión
Contenido:
METODOLOGIA Y ENFOQUE DEL CURSO

El E-Training se caracteriza por ser educación para ejecutivos de alto nivel y de grandes
compañías que por lo general siempre están viajando o escasamente tienen tiempo para
poder cubrir sus necesidades de capacitación. Traduciendo al español técnicamente es
"Aprendizaje Dinámico", por lo tanto este curso tiene una metodología basada en tres
componentes:

1. Lecturas seleccionadas que sirven como referencia del conocimiento requerido para el
segundo componente (20% de la nota final).

2. Casos Prácticos Interactivos con dinámica de grupos (70% de la nota final).

3.Consulta y tutoría en línea y presencial para que permite la dinámica del flujo entre los
tres componentes (10% de la nota final).

Olvidémonos un momento del paradigma de la educación tradicional que se imparte en las
Universidades, donde por lo general hay un texto guía el cual el alumno debe leerlo,
memorizar y en algún caso comprender, adicionalmente un profesor que está para aclarar
y hacer más didáctica y pedagógica la comprensión del texto guía. Como ven en la educación
tradicional siempre hay un texto guía, así como el supuesto y la duda que siempre queda
sobre como será la experiencia práctica de aplicar estos conocimientos en la realidad.

En el E-training el enfoque es otro, primeramente su objetivo no es que el alumno memorice
o lea una gran cantidad de páginas sobre temas que no son de su especialidad en su
práctica profesional, si no que al contrario logre una "especialización técnica" en asuntos
de aplicación práctica respecto a la Gestión de Fondos en el campo que se desenvuelve
actualmente. Por lo tanto para comenzar no existen textos guía, sólo lecturas seleccionadas
que dibujan el marco de acción en el cual se desarrollará el componente "2. Casos Prácticos",
de esta manera el alumno al finalizar el módulo 6 deberá rendir un examen de múltiple
opción donde después de una pregunta deberá escoger la respuesta correcta probando su
criterio conceptual respecto a cuestiones de forma y fondo.

MALLA CURRICULAR

UNIDAD DIDACTICA I

Sólidas bases conceptuales para una
mejor comprensión


-Lección 1: El costo de oportunidad
-Lección 2: El Rendimiento
-Lección 3: El Riesgo
-Lección 4: Cartera de Inversiones
-Lección 5: Tipos de títulos y valores negociables en la Bolsa de Valores

UNIDAD DIDACTICA II

Administración de un Portafolio de Inversiones.


-Lección 1: Clasificación de Portafolios de Inversiones.
-Lección 2: Normas para el análisis de oportunidad
-Lección 3: Harry Markowitz (1954)
-Lección 4: Medición de rendimientos de cartera.
-Lección 5: La incertidumbre y el riesgo
-Lección 6: Administración y Monitoreo de Riesgos
-Lección 7: Exposición de Riesgos
-Lección 8: Riesgo que afrontan las familias
-Lección 9: Riesgo que afrontan las empresas
-Lección 10: El gobierno y la administración de riesgos
-Lección 11: Proceso de Administración del Riesgo
-Lección 12: Identificación del Riesgo
-Lección 13: Evaluación del Riesgo
-Lección 14: Selección de métodos de la Administración de Riesgos
-Leccion 15: Tres dimensiones en la transferencia del riesgo
-Lección 16: Cobertura y Protección.

UNIDAD DIDACTICA III

Los contrato a plazo, de futuro, swap y de seguros


-Lección 1: Contratos a plazo
-Lección 2: Contrato de futuro
-Lección 3: Contrato swap
-Lección 4: Cobertura de riesgo dE déficit adecuando los activos a los pasivos
-Lección 5: Reducción del costo de cobertura
-Lección 6: Protección y cobertura
-Lección 7: Características de los contrato de seguros
-Lección 8: Garantías Financieras
-Lección 9: Techos y pisos de las tasas de interés
-Lección 10: Opciones de venta sobre acciones
-Lección 11: Opciones de ventas sobre bonos

UNIDAD DIDACTICA IV:

Maximización de la rentabilidad


-Lección 1: Base conceptual
-Lección 2: Metodología e Importancia

UNIDAD DIDACTICA V:

Minimización del riesgo


-Lección 1: Base conceptual
-Lección 2: Metodología y Características.
 
UNIDAD DIDACTICA VI:

Optimización de un portafolio de inversiones


-Lección 1: Base Conceptual
-Lección 2: Base Práctica

UNIDAD DIDACTICA VII:

Selección de una cartera de inversiones


-Lección 1: El modelo de cartera
-Lección 2: Formulación del modelo de una cartera de inversiones
-Lección 3: Obtener información de las Bolsasde Valores a través de Internet
-Lección 4: Obtener datos históricos sobre acciones y fondos mutuales por Internet
-Lección 5: El análisis gráfico de títulos o valores.

UNIDAD DIDACTICA VIII:

Prácticas en tiempo real sobre acciones en Internet

-Práctica 1: Índices bursátiles NASDAQ, EBX y DOWN JONES
-Práctica 2: Rendimientos de Fondos Mutuales en Estados Unidos
-Práctica 3: Acciones de la Bolsa de Tokio
-Práctica 4: Acciones de la Bolsa de New Cork
-Práctica 5: Acciones de la Bolsa de Río de Janeiro
-Práctica de Simulación integrada (método constructivista)
-Práctica de Simulación de caso (3 actores)

-Bibliografía
-Lecturas complementarias

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