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Curso de Arquitectura en Bibliotecas : Rol del Bibliotecario en la Gestión del Proyecto de Arquitectura

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Analisis de educaedu

Natália Morales

Natália Morales

Curso de Arquitectura en Bibliotecas : Rol del Bibliotecario en la Gestión del Proyecto de Arquitectura

  • Modalidad de impartición
    El Curso de Arquitectura en bibliotecas : Rol del bibliotecario en la gestión del Proyecto de Arquitectura se impartirá a través de un modo presencial.
  • Número de horas
    La duración total de este programa puede ser consultada directamente en el centro.
  • Titulación oficial
    Este programa emitirá un certificado de participación a las persona que cumplan los requisitos propuestos.
  • Valoración del programa
    El Curso de Arquitectura en bibliotecas : Rol del bibliotecario en la gestión del Proyecto de Arquitectura, está basado en la necesidad de comprender el funcionamiento que adquiere el proceso de toma de decisiones incluido en el diseño de obras arquitectónicas, para integrar las tendencias y desarrollos actualizados en cuanto a bibliotecas, con los requerimientos reales de las personas inmersas en este ambiente laboral, para de esta manera llegar a un equilibrio ideal entre ambas partes.
  • Precio del curso
    Consultar precio.
  • Dirigido a
    Este programa puede ser cursado por profesionales de distintas áreas afines a la construcción de obra arquitectónica relacionada con la arquitectura, interesado en profundizar de una manera más académica en el papel del bibliotecario y utilizarlo en la creación de una nueva estructura.
  • Empleabilidad
    El participante podrá incluirse en distintos colectivos de construcción que planeen la edificación de una biblioteca, con el fin de garantizar la multipolaridad de los puntos de vista presentes en el proyecto.
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Comentarios sobre Curso de Arquitectura en Bibliotecas : Rol del Bibliotecario en la Gestión del Proyecto de Arquitectura - Presencial - Providencia - Metropolitana Santiago

  • Objetivos del curso
    Conocer el proceso de toma de decisiones inherente al diseño de una obra de arquitectura, incluyendo todas las variables en juego, con especial referencia al “caso biblioteca”.



    Conocer y aplicar claramente el rol (obligaciones y atribuciones) del bibliotecario en las distintas etapas de este proceso.



    Conocer y aplicar el marco legal y normativo dentro del cual se inscribe un obra de arquitectura, con especial referencia al “caso biblioteca”.



    Conocer el quehacer de los distintos profesionales que intervienen en el proyecto, incluyendo sus objetivos y el lenguaje gráfico (planos) y documentos (especificaciones) en que los expresan.



    Conocer las nuevas tendencias y desarrollos recientes dentro de la arquitectura y equipamiento de bibliotecas, a través de obras relevantes y destacadas internacionalmente.
  • Contenido
    Descripción y Fundamentación

    La biblioteca ha cambiado en sus colecciones y formatos, hay nuevos  servicios y productos así como también nuevos usuarios. Estos cambios han modificado el perfil del bibliotecario, el cual ha debido adquirir nuevas competencias, particularmente en el área de las tecnologías de la información.

    Naturalmente, puesto que todo lo demás ha cambiado, los edificios que albergan las bibliotecas, el diseño de los espacios, así como el equipamiento en ellos han cambiado también.

    Por otra parte, la voluntad de desarrollo del país obliga a extender la infraestructura cultural y educacional. En los años venideros se harán muchísimas nuevas bibliotecas y se modificarán y adecuarán muchas más: este es un enorme esfuerzo de inversión, cuya calidad debe ser óptima.

    La biblioteca es hoy día un ente complejo cambiante, el profesional bibliotecólogo debe estar preparado para asumir un rol preponderante en la gestación de estos proyectos, integrándose eficazmente a los equipos de trabajo para plantear sus requerimientos y cautelar la calidad del resultado final.

    Para hacer esto, el bibliotecario debe imponerse de lo  que significa el proceso de diseño y ejecución de una obra de arquitectura, y del rol que le corresponde en él. Debe familiarizarse con el quehacer de los otros profesionales involucrados, comprender su lenguaje, sus particulares intereses y competencias. 

    Contenidos del curso

    UNIDAD I  INTRODUCCION: LA BIBLIOTECA EN EVOLUCIÓN.

    Objetivos Específicos:

    El participante:

    Tomará conciencia de los cambios en los servicios  y productos bibliotecarios y sus implicancias en la infraestructura física y equipamiento de bibliotecas.
    Contenidos:

    Nuevos servicios y productos.
    Nueva tecnología de la información y nuevos soportes.
    Nuevo equipamiento y mobiliario.
    Nuevos usuarios y expectativas.
    La biblioteca: un ente complejo y en cambio permanente.
    Tipos de bibliotecas: aproximación a una clasificación por magnitudes, y propósitos.
     


    UNIDAD II   ANTES DE COMENZAR  LA ARQUITECTURA:

    Objetivos Específicos:

    Los  participantes 

    Aprenderán a formular y a dimensionar los requerimientos que el arquitecto y demás profesionales necesitan conocer para plantear soluciones arquitectónicas, constructivas, de acondicionamiento físico,  ambiental y de equipamiento.
    Contenidos:

    El proyecto de inversión: objetivos y limitantes.
    El proyecto bibliotecológico: objetivos, dimensionamiento, alcances, y limitantes.
    Programa de  recintos bibliotecarios. 
    Requerimientos específicos para cada recinto: espacio y flexibilidad, climatización, iluminación, confort acústico.
    Requerimientos de equipamiento y mobiliario
     

     

    UNIDAD III EL PROYECTO DE ARQUITECTURA

    Objetivos Específicos:

    Los  participantes:

    Aprenderán a leer una propuesta de arquitectura en planos y especificaciones técnicas. 
    Serán capaces de verificar que sus requerimientos hayan sido debidamente atendidos en arquitectura.
    Contenidos:

    Marco normativo para proyectos de arquitectura.
    Lectura de plantas cortes y elevaciones.
    La maqueta virtual.
    El anteproyecto de arquitectura: partido general, emplazamiento, materialidad y dimensionamiento.
    El proyecto de arquitectura, lectura y revisión.
    Clarificación del rol, obligaciones y atribuciones del bibliotecario en estas etapas.
     


    MODULO IV  PROYECTOS COMPLEMENTARIOS

    Objetivos Específicos:

    Los  participantes:

    Serán capaces de verificar que sus requerimientos hayan sido debidamente atendidos en, proyectos de diseño, equipamiento y especialidades
    Contenidos:

    Los proyectos de especialidades técnicas: sanitarios, electricidad, climatización.
    Proyectos complementarios de diseño: luz natural, señaletica, interiorismo y paisajismo.
    Clarificación del rol, obligaciones y atribuciones del bibliotecario en cada etapa y para cada proyecto.
     

    MODULO V  TRAMITACIÓN, ASIGNACIÓN, EJECUCIÓN Y RECEPCIÓN DE LA OBRA.

    Objetivos Específicos:

    El  participante:

    Conocerá las etapas, procedimientos, y compromisos asociados a cada una de las etapas antes mencionadas.
    Contenidos:

    Permiso de edificación.
    Asignación de propuesta de construcción.
    Ejecución de la obra. Obra gruesa, terminaciones, instalaciones, equipamiento, halajamiento.
    Recepción de  obras y garantías
     

    MODULO VI  ESTUDIO Y DISCUSIÓN DE CASOS

    Contenidos:

    Nuevas tendencias en arquitectura bibliotecaria: casos de relevancia nacional e internacional.
    Retroalimentación: el rol crítico del bibliotecario y del público
     

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