Modalidad: a distancia.
Duración del curso: 220 horas.
Gastos de envío: no incluidos en libro de papel.
Diploma:
Diploma oficial homologado y baremable expedido por la Universidad de Montemorelos, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc
Programa:
Tema 1: estructura, contenidos y metodología:
- Objetivos.
- Periodo en que se dividen.
- Objetivos en la educación infantil.
- Planificación y organización de las actividades educativas en la educación infantil.
- Diagnóstico de dificultades en educación infantil.
Tema 2: desarrollo de la psicomotricidad:
- Objetivos.
- Introducción.
- Contenidos.
- Actividades de juego.
Tema 3: el desarrollo infantil en los trastornos del aprendizaje.
Tema 4: actividades psicomotrices:
Tema 5: la psicomotricidad en otros países europeos:
- Objetivos.
- Contenidos.
- Desarrollo de la psicomotricidad.
Tema 6: estimulación psicomotriz:
- Objetivos.
- Contenidos.
- Segunda. Infancia (2-4 años).
- Etapa: pre-escolar.
- Etapa: primaria.
- Etapa: secundaria.
- Digrafía.
- Disortografía.
- Discalculía.
- Dislalia.
- Hiperactividad.
- Dislexia.
- Déficit atencional.
- Inteligencia emocional.
- Inteligencia múltiple.
Tema 7: reeducación psicomotriz:
- Objetivos.
- Introducción.
- Contenidos.
Tema 8: la psicomotricidad en la escuela como herramienta de prevención:
Tema 9: la comunicación no verbal.
- Introducción.
- Comunicación no verbal: la kinesia.
- Kinesia: abarca un espectro muy grande de la conducta que puede ir desde un movimiento del cuerpo a la propia pupila.
Tema 10: trastornos de la psicomotricidad:
- Trastorno de las habilidades motoras.
- Trastornos de tics.
- Trastorno de movimientos estereotipados.
- Tartamudeos.
Tema 11: estimulación del lenguaje oral:
- La evaluación
- Evaluación del lenguaje
- Evaluación de la eficiencia de la intervención
- Formulación de objetivos
- Educación, reeducación y terapia
- El lenguaje oral como fin y herramienta
- Ejercicios prácticos para educadores.
- Conversación en torno a un tema común
- Conversación iniciada a partir de una vivencia particular
- Directrices
Tema 12: proyecto de educación infantil a través del juego:
- Justificación del programa.
- Bibliografia.
El centro - Historia.
ASODEINDO
Fue constituida legalmente y sus estatutos fueron presentados y depositados en la Dirección General de Trabajo el 28 de Junio de 2006 y constan como tales en el expediente 587327.
Dichos estatutos dan a ASODEINDO capacidad de promoción y desarrollo cultural y consecuentemente docente, recogida en el Art. 4º de sus estatutos de constitución, y también presenta documentación pertinente ante la Agencia Tributaria, la cual otorga el CIF. G-97741946.
Tanto una como otra Asociación desarrollan programas de Formación Continuada a través de cursos de especialización profesional tanto presenciales como a distancia, teniendo en esta ultima modalidad una amplia experiencia.trabajando con la VIU (Universidad Internacional), la UNED , (Universidad Nacional de Educación a Distancia) La Universidad de Montemorelos, el Birmingham College en Inglaterra, la Consellería de Educación… etc. tanto para profesionales sanitarios como para profesores y maestros de Educación infantil, primaria y secundaria.
