Curso - Alfabetización Temprana - Online

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  • Contenido
    Curso - Alfabetización Temprana.
    • Modalidad: a distancia.
    • Duración del curso: 220 horas.
    • Formato: sólo libro.
    • Gastos de envío: no incluidos en libro de papel.
    Diploma.
    Diploma oficial homologado y baremable expedido por la Universidad de Montemorelos, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc
    Objetivos generales.
    • Conocer el proceso de alfabetización, dándole especial importancia a su realización desde edades tempranas.
    • Estrategias para la enseñanza y motivación de aprender a leer y a escribir utilizando diferentes técnicas tales como el juego o la representación.
    • Destacar la importancia de las relaciones infantiles con las personas adultas y determinados compañeros, para obtener un enriquecimiento literario.
    Programa.
    Prefacio de los directores de la colección.
    Agradecimientos.
    Capítulo I: ¿Qué es la alfabetización?:
    • La alfabetización temprana.
    • Cuándo empieza la alfabetización.
    Capítulo II: Puentes a la alfabetización:
    • Un medio mixto.
    • El juego.
    • Juego simbólico y mundos fantásticos.
    • Jugar con la lectura y la escritura.
    Capítulo III: La escritura:
    • Aprender los usos de la escritura.
    • Jugar con la escritura.
    • Dibujar y escribir.
    • La escritura y las relaciones sociales.
    • Aprender las formas y las características.
    • Garabatos y escritura.
    • El aprendizaje de los procesos de la escritura.
    • Simplificar el proceso.
    • Escribir con ayuda.
    Capítulo IV: La lectura
    • Descubrir la lectura.
    • La lectura en las actividades cotidianas.
    • Leer a los niños.
    • Jugar con la lectura.
    • Empezar a leer.
    Capítulo V: En casa y en la calle.
    Capítulo VI:  En la guardería y en la escuela infantil:
    • Actividades de alfabetización básicas.
    • La clase de la Sra. Adams.
    • Una comunidad de escritores y lectores.
    • Dictar y representar historias.
    • La función del maestro.
    • La interpretación.
    • Puentes a la escuela.
    Capítulo VII: Conclusión.
    Créditos de las fotografías.
    Lecturas recomendadas.
    Índice de autores y materias.
    Otras obras de ediciones Morata de interés.


    El centro - Historia.

    ASODEINDO

    Fue constituida legalmente y sus estatutos fueron presentados y depositados en la Dirección General de Trabajo el 28 de Junio de 2006 y constan como tales en el expediente 587327.

    Dichos estatutos dan a ASODEINDO capacidad de promoción y desarrollo cultural y consecuentemente docente, recogida en el Art. 4º de sus estatutos de constitución, y también presenta documentación pertinente ante la Agencia Tributaria, la cual otorga el CIF. G-97741946.

    Tanto una como otra Asociación desarrollan programas de Formación Continuada a través  de cursos de especialización profesional tanto presenciales como a distancia, teniendo en esta ultima modalidad una amplia experiencia.trabajando con la VIU (Universidad Internacional), la UNED ,  (Universidad Nacional de Educación a Distancia) La Universidad de Montemorelos, el Birmingham College en Inglaterra, la Consellería de Educación… etc. tanto para profesionales sanitarios como para profesores y maestros de Educación infantil,  primaria y secundaria.

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