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Campus Santiago
Presentación
El postítulo en Terapia Corporal considera la formación especializada en las técnicas que sostienen que las experiencias tanto psicológicas como físicas quedan impresas en la estructura y memoria del cuerpo, por lo que consideran que todo trabajo relacionado con la corporalidad tiene una influencia generalizada sobre el individuo en su personalidad aunque no tenga conciencia de ello. Las disciplinas con este enfoque, como la Eutonía, el Feldenkrais y la Técnica Alexander, definen la formación que se entregará en este postítulo.
Perfil de Egreso
Los egresados del postítulo en Terapia Corporal serán profesionales con conocimientos en las disciplinas de orientación somatopsíquica y psicosomática, capaces de desempeñarse laboralmente en este campo de especialización.
Contenidos
-Introducción a la Terapia Corporal
-Teoría y Práctica de la Eutonía I
-Teoría y Práctica de la Eutonía II
-Método Feldenkrais I
-Método Feldenkrais II
-Técnica Mathias Alexander I
-Técnica Mathias Alexander II
-Seminario de Anatomía Funcional
-El abordaje del Cuerpo desde una Perspectiva Reichiana
-La Terapia Corporal en el Contexto Grupal.
-Práctica Supervisada e Informe
Metodología de Trabajo
El Postítulo en Terapia Corporal trabaja con tres métodos para alcanzar sus objetivos: la Eutonía y el Feldenkrais y la Técnica Alexander.
La Eutonía permite tomar conciencia de nuestras respuestas corporales ante las exigencias de la vida cotidiana y en un proceso gradual y acumulativo, introduce los cambios necesarios para evitar un gasto de energía excesivo. Además se genera un esquema de respuesta corporal más amplio y variado, en un proceso de aprendizaje constante.
El Feldenkrais nos enseña a reconocer como uno se mueve habitualmente, a detectar donde hay tensiones, resistencias y esfuerzos y a explorar nuevas opciones para tener así la posibilidad de elegir la manera más adecuada para realizar la misma acción.
La Técnica Alexander es un método de reeducación corporal que nos ayuda a detectar y reducir el exceso de tensión que no siempre detectamos, pero que origina muchos de los problemas de dolor, postura, equilibrio y rigidez del cuerpo. Además entrega la posibilidad al alumno de adquirir una propiocepción extremadamente precisa que le permite controlar su cuerpo de manera eficaz y con la tensión necesaria para cada uno de sus movimientos, ya sean los más cotidianos o aquellos en los que se precisa una coordinación más compleja.
La metodología de trabajo entrega un aprendizaje de la sensación y una educación del sentido del movimiento.
Los requisitos de de aprobación son:
* Cubrir como mínimo el 75% de asistencia.
* Aprobar, con nota superior a 4 (cuatro), la totalidad de las unidades del plan de estudios.
* Realizar una práctica supervisada y un informe sobre la misma.
CUERPO DOCENTE
Ester Manzanal
Coordinadora Académica
Graduada como Eutonista en la Primera Escuela Latinoamericana de Eutonía. Licenciada en Historia, Universidad de La Habana.
Estudios de Expresión Corporal y Sensopercepción, Profesora Patricia Stokoe, Argentina.
Cursos de danza y teatro con Susana Zimmerman, Alicia Merayo, María Fux, Estela Maris, Julieta Raichman en Argentina y con el Conjunto Folclórico Nacional de Cuba.
Participación en diversos Encuentros y Congresos internacionales, destacando la co-autoría de la ponencia “La Expresión Corporal como vehículo terapéutico y psicoterapia en sí” en los Congresos Nacional, Latinoamericano y Panamericano de Pediatría, realizados en Cuba.
Docencia
Autora de coreografías, obteniendo varios premios otorgados en Cuba.
Realizó actividades docentes en el área de Psiquiatría Infantil del Hospital William Soler, Cuba y fue docente en la Escuela de Terapia Corporal de Santiago de Chile
Desde el año 1992 a la fecha desarrolla su actividad docente en la Universidad ARCIS en la asignatura de Eutonía.
Ha dictado nueve versiones del Diplomado “Terapia Corporal: Eutonía y Feldenkrais”
Asociaciones y reconocimientos
Miembro de la Asociación Argentina y Latinoamericana de Eutonía.
Integrante de la Comisión Científica Latinoamericana del Primer Encuentro Latinoamericano de lo Corporal.
Segundo Premio en la Tercera Jornada Nacional Pedagógica de la Enseñanza artística en Cuba, con la ponencia “La Expresión Corporal en Psicoterapia Infantil”
Margarita Reifschneider
Graduada como Instructora Profesional del Método Feldenkrais, con título internacional acreditado por la International Feldenkrais Federation; Institute for Movement Studies de Berkeley; California.
Postgrados en Método Feldenkrais, Buenos Aires
Egresada de Bellas Artes, PUC.
Especialización en Sicocalistenia, respiración, relajación, Chuaká y punto Vórtex en el ARICA INSTITUTE, Nueva York.
Docencia
Actualmente es docente de cursos del Método Feldenkrais en la Universidad ARCIS. Además ha dictado nueve versiones del Diplomado “Terapia Corporal: Eutonía y Feldenkrais”
Nancy Vásquez Kaufman
Docencia
Profesora Técnica Alexander, Mathews School-IRDEAT, Instituto de Investigación y Desarrollo de la Técnica Alexander, Reeducación Neuromuscular, New York, EEUU.
Profesora Especializada en Danza, Depto. Danza, Facultad de Artes Universidad de Chile.
Profesora de Técnica Alexander y como Docente en el Departamento de Danza, Facultad de Artes, Universidad de Chile
Otras actividades
Coordinadora Área Danza, Departamento de Creación Artística, Consejo Nacional de la Cultura.
Coordinadora Unidad Educación, Área Danza, División de Extensión Cultural, MINEDUC.
Coordinadora Festival de Danza Talleres, Presentaciones, Registros Fotográficos y videos,
Correspondencia, Comunicados de Prensa, Vicerrectoría, Universidad de Chile
Residencia Beca Fundación Andes, American Dance Festival Duke University, Durham, EEUU
Javier Cortés Alti
Master en Análisis y Conducción de Grupos. Facultad Psicología. Universidad de Barcelona.
Formación como Psicoterapeuta de orientación Reichiana en la Escuela Española de Terapia Reichiana (Es.Te.R.), Valencia.
Post grado en Análisis y Conducción de Grupos en los Ámbitos Clínico y Socioeducativo. Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona
Formación en Psicoterapia de orientación Reichiana. Dictado por Ps. Rafael Jiménez
Formación en Psicoterapia Gestáltica. Curso dictado por Ps. Héctor Calás
Licenciado en Psicología. Universidad Central.
Docencia
Se ha desempeñado como docente en diversos temas de psicoterapia corporal, Psicología y técnicas de grupos, y enfoque reichiano en la Universidad ARCIS, Universidad Miguel de Cervantes, Universidad Católica, en Chile y en la Universidad Autónoma de Barcelona.
Ha desarrollado actividades de formación en diversas instituciones de Chile y España
Asociaciones
Miembro del International Federation Orgonomic College’s (IFOC),
Miembro asociado de la Escuela Española de Terapia Reichiana (ESTER)
Miembro del Centro de Estudios y Terapia Reichiana (CETER). Chile.
Claudia Turró Ortega
Magíster en Psicología, mención Social-Comunitaria. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago.
Licenciada en Psicología. Universitat de Barcelona.
Docencia
Se ha desempeñado como docente en materias de desarrollo personal, técnicas de grupo y psicología comunitaria en la Universidad Mayor de Santiago; en la Pontificia Universidad Católica de Chile; y en la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona.
Se ha desempeñado como psicóloga y formadora en instituciones de España y Chile, tales como Proyecto “Barrios Seguros”, Subsecretaría del Interior, Santiago. Fundació Jaume Bofill, Barcelona. Col•lectiu Ronda, en el Barcelona. Centre Cívic Gornal, Programa de Bienestar Social de la Fundació Pere Tarrés, Barcelona. Asociación Punt de Referència, Barcelona
Luis Antonio Álvarez Cuevas
Estudios de Kinesiología en la Universidad de la Frontera. Temuco, Chile.
Fisioterapeuta Titulado en el IPS María Cabrales CENAPET, La Habana, Cuba.
Post-grado en atención Fisioterapéutica del Adulto Mayor, CENAPET, La Habana, Cuba.
Estudios de Formación en Quiropraxia (Teoría y Práctica), MINSAP La Habana, Cuba.
Estudios de Formación en Medicina Tradicional y Natural (acupuntura), en La Habana, Cuba.
Estudios de Especialización en Lesiones Deportivas, INDER, La Habana, Cuba.
Se ha desempeñado profesionalmente, entre otros, en policlínicos, hospitales y consulta privada de Cuba, Puerto Varas y Santiago de Chile
