
El alumno adquirirá conocimientos e ideas críticas en las disciplinas del arte y la arquitectura en su proceso histórico que lo capacitará para asumir labores profesionales tanto en la docencia como en los procesos decisionales y ejecutivos de actividades artísticas y culturales.
Arquitectos, diseñadores, historiadores, profesores y periodistas del ramo, directores de museos y galerías y otros profesionales vinculados con el área.
Master en Historia del Arte y Arquitectura
FUNDAMENTACION DEL PROGRAMA
El Master en Historia Crítica del Arte y Arquitectura, propone una visión crítico-objetiva, humanista e imparcial de la historia del Arte, en la que se valoran debidamente temas como la esencia de la experiencia artística, el propósito del arte, el poder precursor y el valor testimonial de la obra. Alienta en el estudiante la formación de una actitud crítico-analítica que posibilite un enfoque integrador, mediante ejemplos específicos del proceso artístico a lo largo de la historia. Propicia en el alumno la integración de los conocimientos y vivencias brindadas por el curso a su formación como persona, sensibilizándolo en el valor de la experiencia artística como factor de crecimiento interior.
METODOLOGIA GENERAL
El MASTER se estructura en base a 15 asignaturas modulares, 6 seminarios y 1 seminario-taller. Los seminarios serán dictados por profesores invitados tanto nacionales como de universidades colaboradoras del extranjero, que abordaran temáticas de especialización de relevancia para el país.
PLAN DE ESTUDIOS
ARTE Y ARQUITECTURA DE LOS ORÌGENES
Establecer un contacto analítico de las formas primarias del lenguaje formal para poder descifrar sus fundamentos, permitiendo apreciar las diversas instancias del paleo-arte y paleo-arquitectura desde los tiempos prehistóricos y poder interpretar los signos evocativos de un patrimonio vernáculo arcaico.
ARTE Y ARQUITECTURA DE LA RAZON
La obra de arte como expresión del raciocinio y de un pensamiento ordenado y armónicamente estructurado. Análisis en el contexto teórico de su época de obras , escuelas y personalidades de los principales artistas y arquitectos del mundo griego, romano y del renacimiento. Sucesivamente en un desarrollo del pensamiento, del gusto y de condiciones histórico-políticas se analizará el neo-clasicismo para finalizar en las nuevas corrientes del racionalismo en arquitectura y en las artesdurante el siglo XX.
INTRODUCCION A LA HISTORIOGRAFIA DEL ARTE
Conocer y analizar algunos de los textos referenciales que han enfocado la problemática del arte y aquellos tratados que han hecho inteligibles los principios de la arquitectura desde el mundo clásico hasta nuestros días.
ARTE Y ARQUITECTURA PRECOLOMBINA
Conceptos del urbanismo y la arquitectura en las principales culturas americanas y los principios estéticos de variadas expresiones artísticas: escultura, pintura, cerámica y tejidos ubicándolas en el tiempo y en el espacio .Se harán ejercicios de comparaciones críticas entre algunas obras de culturas diversas.
OTRAS CULTURAS; ARTE DEL CERCANO Y LEJANO ORIENTE
Comprender el sentido de las artes y los conceptos fundamentales de las diferentes culturas; y así entender su significado como producto del pensamiento de un pueblo y de una cultura determinada. Compenetrarse en la variedad de civilizaciones y de las obras claves del arte y arquitectura que conforman el mundo oriental. Entender su historia, su sociedad, sus diferentes religiones, y su influencia en el desarrollo de las artes.
ESTETICA Y CRITICA
Capacitar de un juicio crítico de la obra de arte y de la arquitectura mediante la observación objetiva de las mismas. A partir de los cánones de la estética se llegará a una observación imparcial profunda de las obras en un contexto de pensamiento actualizado.
LA CIUDAD EN LA HISTORIA
Se analizará la evolución de la forma urbana en conformidad a las condiciones de vida de cada momento histórico, tomando como caso de estudio la ciudad chilena y sus influencias en modelos ya probados en el desarrollo cultural de occidente.
ARTE Y ARQUITECTURA DE LA FE
Se interpretará a la luz de la religión los momentos más importantes en los que la fe inspiró o tomó al arte como un medio de su interpretación formal y de su difusión. Los ejemplos se basarán esencialmente en el medioevo: arquitectura y arte bizantino, románico y gótico; analizándose además obras de artes de otras civilizaciones y periodos históricos.
ARQUITECTURA AMERICANA Y CHILENA
Un forzoso encuentro entre la tradición formal precolombina y la europea produce varias corrientes expresivas en el tiempo y en los lugares hasta nuestros días. Identificar algunas de ellas y caracterizarlas será la tarea de este curso.
CONSERVACION DEL PATRIMONIO
Partiendo del supuesto que la preservación del patrimonio constituye un deber ético de cada nación y de cada ciudadano, propone la puesta en valor del patrimonio cultural chileno. Se logrará mediante el desarrollo de acciones tendientes a reforzar su conocimiento y, luego, con intervenciones conservativas técnica e históricamente ajustadas por cada caso.
ARTE Y ARQUITECTURA DEL ASOMBRO
Reúne las corrientes artísticas cuyas representaciones estimulan los sentimientos mediante sus interpretaciones espectaculares. Se analizarán obras, artistas y arquitectos del manierismo, del barroco, del rococó y algunas de las expresiones del siglo XX.
ARTE Y ARQUITECTURA DE RUPTURA
En este curso se analizarán algunas de las principales corrientes del arte y de la arquitectura por sus características rupturistas a partir de desde la mitad del siglo XIX hasta la actualidad.
LENGUAJES DE LAS ARTES CONTEMPORANEAS
Se analizarán críticamente las principales personalidades de artistas que han establecido hitos desde las vanguardias hasta nuestros días. Se estudiarán las nuevas corrientes y algunas escuelas de relevancia en el complejo contexto socio-cultural del siglo XX y comienzos del XXI
MIRADAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORANEA
Profunda revisión visual de aquellas obras que inauguraron la génesis moderna y que trascendieron su época, transformándose en referentes para la concepción actual de la arquitectura. La obra será el modo de aproximación teórico y la práctica estará vinculada a la critica de esta, partiendo por las decisiones y las estrategias de proyectos hasta los aspectos sensoriales que las obras ofrecen.
ARTE AMERICANA Y CHILENA
Desde la colonia muchas escuelas artísticas surgen en América comprendiendo Chile. Las innegables influencias europeas de los siglos XVIII y XIX logran sin embargo la definición de algunas expresiones características mientras que las últimas corrientes trataron de expresar la novedad de sus visiones tanto en la pintura y en la escultura, como en la gráfica y en la instalación.
SEMINARIOS
En cada semestre se dictarán dos seminarios de tema libre , relacionados con la temática general del master, concentrándose en un fin de semana completo, lo que permitirá ser dictados por profesores invitados del extranjero.
SEMINARIO-TALLER
Este seminario taller se imparte en el tercer semestre y abarca el periodo entero con el desarrollo de un trabajo especifico que concluye con la graduación del alumno
EQUIPO DOCENTE
EDWIN BINDA COMPTON
Arquitecto, Pontificia Universidad Católica de Chile; ex presidente del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios, ICOMOS Chile.
MACARENA CARROZA SOLAR
Licenciada en Historia del Arte, Universidad Internacional Sek; Directora Centro de Conservación, Restauración, y Estudios Artísticos, CREA S.A.
VITTORIO DI GIROLAMO CARLINI
Estudios en la Facultad de Arquitectura y en la Academia de San Lucas de Roma, Italia; ex presidente fundador del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios, ICOMOS Chile.
ITALO FUENTES BARDELLI
Licenciado en Historia, Universidad Católica de Valparaíso; Magíster en Historia, Universidad de Chile; Director de la Sociedad Chilena de Estudios Medievales.
PATRICIO GROSS FUENTES
Arquitecto, Pontificia Universidad Católica de Chile; Estudios de post grado en Tecnische Hochschule, Karisruhe, Alemania.
MARCELA GUZMÁN GRISANTI
Arquitecto, Universidad de Chile; Directora del grupo de Historia, Facultad de Arquitectura, Universidad Mayor.
VICTOR HUGO LOPEZ SANDOVAL
Licenciado en Historia y en Historia del Arte, Universidad Católica de Valparaíso; Doctor (c) en Historia del Arte, Universidad de Barcelona, España; Estudios avanzados en Historia del Arte, Westfälische Wilhelms – Universität Münster, Alemania.
JAIME MATAS COLOM
Arquitecto, Universidad de Chile; Magíster en Planificación del Desarrollo Urbano y Regional, Pontificia Universidad Católica de Chile; Decano de la Facultad de Arquitectura, Universidad Mayor.
MARIA DE LOS ANGELES NACHAR MUÑOZ
Licenciada en Educación del las Artes Plásticas y Pedagogía en Artes Plásticas con mención en Teoría e Historia del Arte, Universidad Metropolitana; Doctor © Historia, Teoría y Crítica de las Artes, Universidad de Barcelona, España.
JOSE DE NORDENFLICH CONCHA
Licenciado en Historia y Geografía, Universidad Católica de Valparaíso; Magíster en Historia, mención en Historia del Arte y la Cultura, Universidad Católica de Valparaíso; Doctor © en Historia del Arte; Conocimiento e Investigación del Patrimonio, Universidad de Granada, España.
OSCAR RIOS CARRASCO
Arquitecto, Universidad Católica de Valparaíso.
CORRADO RODA CIESCA
Arquitecto, Universidad Nacional de Ingeniería, Perú; Post Grado en Urbanismo, Universidad de Roma, Italia; Post Grado en Análisis Crítico de la Arquitectura, Universidad de Roma, Italia.
WALDEMAR SOMMER TUÑON
Estudios en Bellas Artes , Universidad de Chile; Crítico de Arte del Mercurio.
MARIANNE STEIN CALDERON
Arquitecto, Pontificia Universidad Católica de Chile; Diplomada en Historia, Universidad de Chile; Magíster en Humanidades, Mención en Arte, Universidad Adolfo Ibáñez.
ROMOLO TREBBI DEL TREVIGIANO
Historiador del Arte y de la Arquitectura, Universidad de Roma, Italia; Miembro del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios, ICOMOS, Chile.
CECILIA VALDES URRUTIA
Periodista Universidad Católica de Chile, especialidad en Artes Visuales; Periodista de Artes y Letras de El Mercurio; Directora del Circulo de Críticos de Arte de Chile.
IGNACIO VOLANTE NEGUERUELA
Arquitecto, Universidad Central; Doctor © en Arquitectura, Proyectos Arquitectónicos, Universidad Politécnica de Cataluña, España.