Diplomado en Historia de Chile Contemporáneo

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Comentarios sobre Diplomado en Historia de Chile Contemporáneo - Presencial - Santiago - Metropolitana Santiago

  • Contenido
    HISTORIA DE CHILE CONTEMPORÁNEO

    Fundamentación

    El Diplomado, de carácter académico,  abordará la historia de Chile desde la década de 1950 hasta el 2010, centrándose en la comprensión de procesos y problemas fundamentales de nuestra historia contemporánea. El Diplomado pondrá énfasis en actualizar los conocimientos de los estudiantes, familiarizarlos con  los nuevos enfoques y las metodologías para el estudio del período, de acuerdo a la más reciente literatura especializada, nacional y extranjera, dedicada al estudio de Chile Contemporáneo. Se espera que los estudiantes del diplomado no sólo profundicen contenidos, sino también amplíen su conocimiento de nuevos enfoques históricos y desarrollen su capacidad de seleccionar e interpretar recursos bibliográficos y audiovisuales.

    Objetivos Generales

    Actualizar los conocimientos de los estudiantes sobre los procesos de la Historia Contemporánea de Chile del período abordado, con énfasis en los conflictos y problemas fundamentales del período 1952-2010.

    Dirigido a


    Periodistas  
    Profesores de Historia y ciencias sociales.
    Estudiantes universitarios de carreras del área de Historia, Ciencias Sociales y Humanidades.

    Metodologia


    Clases teórico-prácticas. Cada contenido de cada curso será tratado a través de clases lectivas del profesor a través y  mediante talleres de análisis de fuentes. Además, se asignarán semanalmente lecturas.
Realización de un ensayo bibliográfico final.

    Plan de Estudios


    El Programa del Diplomado en Historia Contemporánea contempla cuatro cursos:
    El Estado de Compromiso y su crisis: Contradicción y Conflicto. 1952-1964.
Reforma y revolución: 1964-1973
Chile bajo la Dictadura: 1973-1989.
Los gobiernos de la Concertación y la transición pactada: 1990-2010
    En cada uno de estos cursos se  otorgará una visión integral  a través  de cuatro perspectivas disciplinarias que son:
    Ideas, cultura e instituciones políticas 
Sistema de partidos 
Economía política 
Actores y movimientos Sociales.

    Elementos Diferenciadores

    El cuerpo de profesores está compuesto por académicos de la Universidad Finis Terrae, que ejercen funciones docentes en la Escuela de Historia y de Investigación en el CIDOC. 
El diplomado contará con profesores visitantes especializados en las diferentes áreas temáticas.
Los estudiantes podrán acceder a bibliografía especializada y fuentes primarias que posee el archivo del CIDOC para su propia investigación y docencia.

    Evaluación:
    • Completar los cuatro cursos.
    • Realizar un trabajo de finalización, correspondiente a un ensayo bibliográfico, precedido de un estado del arte, referido a alguno hito o proceso de carácter  social, económico, político o cultural que haya tenido lugar entre los años 1952 y 2010.



    Requisitos de Admisión:
    • Currículum Vitae
    • Grado académico, título Profesional o certificado de alumno regular.
    • Cuatro fotos color, tamaño carné.

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