Diplomado de Especialización en Matemática para Educación Básica

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Universidad Finis Terrae

Análisis de educaedu

Natália Morales

Diplomado de Especialización en Matemática para Educación Básica

• Modalidad de impartición
  El Diplomado Especialización de Matemática para Primer Ciclo Básico es impartido en modalidad presencial.
• Número de horas
  Este Diplomado está distribuido en 4 módulos académicos, con una duración total de 117 horas.
• Titulación oficial
  El participante recibirá un Diploma que acredite el conocimiento recibido.
• Valoración del programa
  Las distintas evaluaciones estandarizadas nacionales han dado cuenta de los bajos resultados en los aprendizajes de los niños chilenos, lo que hace necesario enriquecer y actualizar los conocimientos y prácticas referidas a conceptos matemáticos en este ciclo, con el objetivo de establecer una real conexión entre las habilidades y conocimientos adquiridos previamente en los años anteriores con los conceptos que deberán adquirir en años posteriores, desarrollando el pensamiento crítico, el análisis y la reflexión, favoreciendo así el desarrollo de procesos matemáticos más complejos.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Profesores de Educación Básica y/o Educador de Párvulos.
• Empleabilidad
  El conocimiento aquí adquirido capacitará al docente para que incremente la calidad de su desempeño y lleve un mejor servicio a todos sus estudiantes.

Comentarios sobre Diplomado de Especialización en Matemática para Educación Básica - Presencial - Santiago - Metropolitana Santiago

• Contenido
  Diplomado de Especialización en Matemática para Educación Básica.
  

  
  

  FUNDAMENTACIÓN:
  
  Las nuevas exigencias que el curriculum nacional, a través de las Bases Curriculares impone a la didáctica, la metodología y la evaluación en la asignatura de las matemáticas, obliga a revisar nuevamente las estructuras curriculares a nivel de aula para poder gestionar las actividades de aprendizaje conforme a los nuevos desafíos: estos son, las habilidades y los saberes en un contexto de triada de aprendizaje. Es necesario enriquecer y actualizar los conocimientos y prácticas referidas a conceptos matemáticos en este ciclo, de manera de establecer una real conexión entre las habilidades y conocimientos adquiridos previamente en los años anteriores con los conceptos que deberán adquirir en años posteriores, desarrollando el pensamiento crítico, el análisis y la reflexión, favoreciendo el desarrollo de procesos matemáticos más complejos. Junto a lo anterior, revisar las herramientas requeridas en los procesos de atención a la diversidad.
  
  OBJETIVOS GENERALES:
  
  

  •     Potenciar en el docente sus conocimientos matemáticos y su capacidad de razonamiento en un ambiente próximo a la vida cotidiana, para resolver situaciones y problemas reales y/o lúdicos.
  •     Desarrollar la capacidad para diseñar y manipular modelos materiales que favorezcan la comprensión y solución de problemas, valorando la interrelación que hay entre la actividad manual y la intelectual.
  •     Fomentar la imaginación y la creatividad, valorando la importancia no sólo de los resultados sino del proceso que los produce.
  •     Desarrollar en el docente los conocimientos que le permitan detectar, prevenir, derivar las dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje que se evidencian en la educación inicial y básica en el área de matemática y desarrollar adaptaciones curriculares.

  
  DIRIGIDO A:
  
  Profesores de Educación Básica y/o Educador de Párvulos.  
  
  

  METODOLOGÍA:

  
  

  Clases activo participativas, que serán presentadas por los distintos profesores de forma expositiva participativa, apoyadas por la utilización de material didáctico.
  
  ASIGNATURAS:
  
  

  •     Números y operaciones.
  •     Patrones y álgebra.
  •     Geometría.
  •     Medición.
  •     Datos y probabilidades.
  •     Necesidades educativas especiales.

  
  
  EVALUACIÓN:
  
  Los participantes deberán registrar un mínimo de 75% de asistencia.
  
  

  REQUISITOS DE ADMISIÓN:

  
  

  Acreditar título profesional de profesor de Educación Parvularia o educación Básica.
  
  INFORMACIÓN ADICIONAL:
  
  
  

  Horario de clases:

  
  

  • Viernes por medio, de 16:00 a 20:00 hrs.
  • y sábado por medio, de 9:00 a 18:00 hrs.

  
  Modalidad: Presencial.
  
  15ª Versión
  

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