Carrera en Técnica en Educación Parvularia
Fecha de Admisión: Marzo
Tipo de impartición : Presencial Mixta
Titulo Otorgado : Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia.
Duración : 5 semestres.
Perfil Genérico de Egreso :
La carrera de Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia, busca formar un profesional apto para el manejo y ejecución de los procesos pedagógicos en dicho nivel.
Este profesional deberá integrar en su quehacer laboral, los pilares del modelo educativo IPP: saber aprender, saber hacer y saber ser y emprender, que implican el desarrollo de habilidades, actitudes y una conceptualización del párvulo como sujeto de derechos, que le permitan un desempeño profesional pertinente a los estándares de calidad actuales, con capacidad de participar activa y constructivamente en la conformación de comunidades educativas que favorezcan los aprendizajes de los párvulos de manera oportuna y pertinente, colaborando con la Educadora de Párvulos en la educación y cuidado integral de los niños y niñas menores de 6 años.
Campo Ocupacional:
Educación Formal:
- Junta Nacional de Jardines Infantiles.
- Fundación Integra.
- Escuelas municipales (niveles de educación parvularia).
- Escuelas particulares Subvencionadas (niveles de educación parvularia).
- Colegios particulares (niveles de educación parvularia).
- Escuelas de párvulos.
- Salas cunas y Jardines infantiles de instituciones públicas y privadas.
Modalidades No Convencionales:
- Escuelas y aulas Intrahospitalarias, en atención de párvulos en unidades pediátricas de los servicios hospitalarios.
- Hogar de menores.
- Escuelas de lenguaje.
- Centros de cuidado infantil diario, guarderías.
- Apoyo educativo en el hogar.
- Centros de recreación infantil.
- Emprendimientos ligados a la educación infantil: compañías de títeres, animación de cumpleaños, entre otros.
Propuesta malla Curricular.
Saber Aprender.
- Mediar, entre los aprendizajes esperados y los párvulos, favoreciendo la construcción de aprendizajes amplios, actualizados, relevantes, pertinentes y con sentido.
- Conocer las didácticas asociadas a los núcleos de aprendizaje, apoyando la tarea formadora y mediadora de la Educadora de Párvulos.
- Reconocer la indagación y el estudio como una actitud vital, que favorecen la construcción de un técnico de nivel superior en EDP, con dominio teórico y conocimiento práctico.
Saber Hacer
- Participar en la gestión del proceso educativo de manera integral demostrando conocimientos teóricos, habilidades profesionales y actitudes personales coherentes con el sentido actual de la educación Parvularia chilena.
- Favorecer la atención integral de los párvulos, su salud y bienestar, en cada una de las etapas del ciclo vital y contextos para el aprendizaje.
- Utilizar herramientas tecnológicas que le permitan aportar al proceso educativo y de gestión del aula, de manera actualizada, responsable y acorde a los requerimientos educativos y administrativos.
Saber ser y emprender
- Reconocer a los niños y niñas como sujetos con derechos, intereses y opiniones propias que la comunidad educativa debe respetar, promover y defender.
- Colaborar activamente en la construcción de comunidades educativas participativas, destacando el rol educador de la familia y comprendiendo y acogiendo la diversidad presente en ella.
- Manifestar respeto por la diversidad en todas sus manifestaciones, favoreciendo la equidad de género, la valorización de las culturas originarias y la potenciación de los aprendizajes de niños y niñas sin distinción de raza, nivel socioeconómico, nivel sociocultural, etnia, religión y otras expresiones de la diversidad.
